Прочитать текст приложения 2 и выполнить задания: а) определить, монолог или диалог перед нами; б) если диалог — назвать количество реплик и указать вид диалога; в) выписать реплики, расставив знаки препинания по образцу. Текст «Утро перед школой»: (1) — Маша, ты уже собрала портфель? (2) — Почти, мам. Осталось только положить учебник по литературе. (3) — Не забудь, что сегодня у вас контрольная по русскому. (4) — Я помню, я всё повторила вчера вечером. (5) — Молодец! А завтракать ты будешь? (6) — Да, сейчас приду на кухню. Спасибо, мам! (7) — Пожалуйста, дочка. Удачного дня!

Перед нами диалог: в разговоре участвуют Маша и мама.

В диалоге 7 реплик. Это диалог-расспрос и диалог-побуждение: мама задаёт вопросы, напоминает о контрольной и побуждает Машу позавтракать.

Правильно оформленные реплики:

1. — Маша, ты уже собрала портфель?
2. — Почти, мам. Осталось только положить учебник по литературе.
3. — Не забудь, что сегодня у вас контрольная по русскому.
4. — Я помню, я всё повторила вчера вечером.
5. — Молодец! А завтракать ты будешь?
6. — Да, сейчас приду на кухню. Спасибо, мам!
7. — Пожалуйста, дочка. Удачного дня!