Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6*. Прочитай диалог. Впиши пропущенные знаки в конце предложений и знак перед каждым предложением. — Филя, ты пирог съел ____ — Нет, не я ____ — А ещё хочешь ____ — Хочу ____ • Определи вид каждого предложения по интонации. • Объясни расстановку знаков препинания в конце каждого предложения.
Ответ:
— Филя, ты пирог съел?
— Нет, не я!
— А ещё хочешь?
— Хочу.
Первое предложение вопросительное, так как задается вопрос. Второе предложение восклицательное, так как выражает эмоцию. Третье предложение вопросительное, так как задается вопрос. Четвертое предложение повествовательное.
Похожие
- 1. Прочитай. Какая запись является предложением, а какая - текстом? Отметь предложение. Брат подарил Лене чёрного котёнка. У Лены есть котёнок. Он весь чёрный. Лена зовёт его Черныш. • Запиши предложение. Составь к нему схему.
- 2. Прочитай. Составь из слов предложение-пословицу. Запиши. Проверь себя. Своим, красуется, всякая, пером, птица.
- 3*. Прочитай. Впиши пропущенные слова, выбрав их из скобок, и укажи знаки конца предложений. 1) _________ это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль (предложение, текст). 2) Первое слово в предложении пишется с _________ буквы (заглавной, строчной). 3) В конце предложений ставятся знаки: ________, ________, ________.
- 4*. Прочитай перепутанные предложения из стихотворения Г. Чичинадзе «Слон». Укажи цифрами правильную последовательность предложений в стихотворении. На свои большие ноги Он сапог найти не мог! Слон шагает по дороге. Отчего он босоног? • Объясни расстановку знаков препинания в конце каждого предложения.
- 5. Прочитай. Определи вид предложений по цели высказывания. Отметь✔ побудительное предложение. Объясни выбор предложения. Кто много читает, тот много знает. После экскурсии не забудь поблагодарить экскурсовода. Сколько месяцев в году?
- 6*. Прочитай диалог. Впиши пропущенные знаки в конце предложений и знак перед каждым предложением. — Филя, ты пирог съел ____ — Нет, не я ____ — А ещё хочешь ____ — Хочу ____ • Определи вид каждого предложения по интонации. • Объясни расстановку знаков препинания в конце каждого предложения.
