Прочитай фрагменты текстов и расположи их в соответствии с хронологией событий, которые в них описаны. 1. Некоторые бедняки, подковав быков, как то делают с лошадьми, и запрягши их в двухколёсные тележки, на которых помещался их скудный скарб вместе с малыми детьми, тащили всё это с собою. Когда дети эти лицезрели попадавшийся им на пути какой-нибудь замок или город, они вопрошали, не Иерусалим ли это, к которому стремятся. 2. И этот-то царственный град стремится к освобождению и жаждет освобождения, он не прекращает молить о том, чтобы вы пришли ему на выручку. Вступайте же на эту стезю во искупление своих грехов, будучи преисполнены уверенностью в незапятнанной славе царствия небесного. 3. Когда они двигались дальше, вышли на берег какой-то реки (10 июня), император, разгорячившись после длительного напряжения, едва ли не против воли всех, вошёл в реку, чтобы охладиться. И вскоре, по велению того, кто забрал душу предводителя, император нашёл свою смерть в этом потоке. [Остальная часть фрагмента и возможные следующие фрагменты обрезаны.]

По видимым фрагментам порядок событий такой:

1. Фрагмент 2 — призыв освободить Иерусалим, связанный с началом крестовых походов.
2. Фрагмент 1 — движение бедняков к Иерусалиму во время Первого крестового похода (1096 год).
3. Фрагмент 3 — гибель императора Фридриха I Барбароссы во время Третьего крестового похода (1190 год).

Следовательно, среди видимых фрагментов хронологический порядок: 2, 1, 3. Полностью расположить все фрагменты нельзя: нижняя часть страницы обрезана, поэтому пришлите изображение целиком, включая продолжение фрагмента 3 и остальные задания, если они есть.