2. Прочитай. Исправь пунктуационные ошибки. Вставь пропущенные буквы. Наконец-то у Гриши по_вился новый к_нструктор. Заврик принялся разбирать коробку, и изучать детали. Чего тут только (не)было! Из деталей можно собрать пар_ход ло_ку под ёмный кран и машину. Но Гриша не торопился строить а внимательно чтал инструкцию. Он что-то искал но, не нахдил. Гриша мечтал собрать робота, но не нашёл ни одного примера. Давай поможем Грише!