Прочитай п редложения і определи последовател ьность собы гий в соответствии с содержание и текста 1. Слез со ст ла, рукавом з ітёр, что нога ми наследил. 2. Бабушка н ичего не заме ила. 3. Вот они за зозятся с конетиной. 4. Если дать им конфету, так это для них целый воз. 5. Пусть убе ут, а всё равно видно будет как они конф этину тащили 6. На другой день я вот что придумал.

1. 6. На другой день я вот что придумал. (Это начало истории, где герой делится своими планами.)
2. 4. Если дать им конфету, так это для них целый воз. (Здесь герой рассуждает о том, что конфета очень важна для человечков.)
3. 3. Вот они за зозятся с конетиной. (Человечки начинают возиться с конфетой.)
4. 5. Пусть убе ут, а всё равно видно будет как они конф этину тащили (Герой предполагает, что человечки убегут, но он все равно увидит, как они тащат конфету.)
5. 1. Слез со стола, рукавом з ітёр, что нога ми наследил. (Герой убирает следы, чтобы бабушка ничего не заметила.)
6. 2. Бабушка н ичего не заме ила. (Бабушка ничего не заметила.)

Ответ: 6, 4, 3, 5, 1, 2