Прочитай предложения. Дополни их однородными членами предложения, опираясь на схемы в скобках. Из школьной жизни 1. На праздник Детской книги мы пригласили директора, ... (0, 0, 0, 0) 2. На уроках математики мы познакомились с квадратом, ... (0, 0, 0) 3. Я стараюсь писать красиво в дневнике, ... (0, 0 и 0) 4. Нам нравится читать по ролям басню, ... (0, 0, 0)

Решение:

1. На праздник Детской книги мы пригласили директора, учителей, учеников (0, 0, 0, 0).
2. На уроках математики мы познакомились с квадратом, прямоугольником, кругом (0, 0, 0).
3. Я стараюсь писать красиво в дневнике, тетради и альбоме (0, 0 и 0).
4. Нам нравится читать по ролям басню, сказку, стихотворение (0, 0, 0).