Прочитай пункт 5, стр. 196–198, и очень кратко охарактеризуй состояние каждой подписанной на карте страны (по списку), отметив на карте цифры к каждой стране: 1. Независимость; 2. Потеря территорий; 3. Борьба за территории; 4. Зависимость от другого государства; 5. На территории претендуют другие государства; 6. Поддержка национально-освободительной борьбы в регионе. На карте подписаны: Австро-Венгрия, Румыния, Россия, Босния и Герцеговина, Сербия, Черногория, Болгария, Македония, Греция, Османская империя.

Страницы учебника не приложены, поэтому точную авторскую датировку и формулировки сверить нельзя. По карте это похоже на положение на Балканах после аннексии Боснии и Герцеговины Австро-Венгрией в 1908 году и до Балканских войн. Ниже — краткий вариант по этому историческому контексту; категории могут относиться сразу к нескольким странам.

Цифры для нанесения на карту и пояснения:

1. Австро-Венгрия — расширила влияние на Балканах, аннексировав Боснию и Герцеговину; на самой карте отдельного номера из списка для её положения однозначно не требуется.
2. Румыния — 1: независимое государство.
3. Россия — 6: поддерживала национально-освободительные движения и славянские государства региона.
4. Босния и Герцеговина — 4, 5: находилась под властью Австро-Венгрии; на неё претендовали сербские национальные круги.
5. Сербия — 1, 3: независимое государство, стремившееся расширить территорию и объединить южных славян.
6. Черногория — 1, 3: независимое государство, участвовавшее в борьбе за расширение и объединение славянских земель.
7. Болгария — 1, 3: независимое государство; соперничала с соседями за территории, особенно в Македонии.
8. Македония — 4, 5: оставалась под властью Османской империи; на неё претендовали соседние государства, в том числе Сербия, Болгария и Греция.
9. Греция — 1, 3: независимое государство, участвовавшее в территориальном соперничестве на Балканах.
10. Османская империя — 2: теряла владения в Европе; её балканские территории становились предметом борьбы и национально-освободительных движений.

Схематическая карта (цифры стоят рядом с соответствующими территориями; положение и границы условные):

Чтобы точно согласовать номера с формулировками и периодом именно вашего учебника, понадобятся фотографии страниц 196–198.