Прочитай. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. В словах выдели приставки, подчеркни предлоги. Во втором предложении укажи падеж имён существительных. Лесная малина В жаркие летние дни мы ходим д...леко в лес за малиной. На старой выру...ке в зарослях лесной малины пот...рялась знакомая тр...пинка! Трудно пробираться сквозь густые и цепкие заросли. Спелыми сла...кими ягодами усыпаны т... жёлые ветки. Хорошо и кр...сиво в лесном малиннике. (По И. Соколову-Микитову)

Давай выполним задание по русскому языку. Нужно вставить пропущенные буквы, выделить приставки, подчеркнуть предлоги и указать падеж имён существительных во втором предложении.

Лесная малина

В жаркие летние дни мы ходим далеко в лес за малиной. На старой вырубке в зарослях лесной малины потерялась знакомая тропинка! Трудно пробираться сквозь густые и цепкие заросли. Спелыми сладкими ягодами усыпаны тяжёлые ветки. Хорошо и красиво в лесном малиннике.

Выделенные приставки:

• да-леко
• вы-рубке
• по-терялась
• тро-пинка
• сла-дкими
• тя-жёлые
• кра-сиво

Подчёркнутые предлоги:

В жаркие летние дни мы ходим далеко в лес за малиной. На старой вырубке в зарослях лесной малины потерялась знакомая тропинка!

Падеж имён существительных во втором предложении:

На (чём?) вырубке - предложный падеж; в (чём?) зарослях - предложный падеж; малины (чьей?) - родительный падеж; тропинка (что сделала?) потерялась - именительный падеж.

Ответ: Вставлены пропущенные буквы, выделены приставки, подчеркнуты предлоги и указан падеж имён существительных во втором предложении.

Молодец! Ты отлично справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!