Прочитай текст и догадайся, какие события изображены пиктограммами (картинками). Расположи картинки в том порядке, в котором происходили события. Миллиарды лет назад, когда наша планета ещё формировалась, на её поверхности было много огненных вулканов, которые выбрасывали в атмосферу горячие газы. На три четверти эти газы состояли из водяного пара. Когда атмосфера остыла, водяной пар стал превращаться в капли воды. Пошёл дождь, капли которого содержали серную и соляную кислоту. Образовались океаны... Соляная кислота вступала в реакцию с разрушенными горными породами, и получалась соль... Вода из мутной, жгучей и кислой со временем превратилась в прозрачную, солёную и совсем не опасную для чел

Привет! Давай разберем это задание вместе. Нужно сопоставить текст об образовании планеты с картинками, отражающими эти этапы. Это задание на логику и понимание текста.

Текст описывает следующие этапы:

1. Изначально много вулканов, выбрасывающих газы.
2. Атмосфера остывает, водяной пар превращается в воду (дождь).
3. Образуются океаны.
4. Соляная кислота реагирует с горными породами, образуется соль.
5. Вода становится прозрачной и соленой.

К сожалению, у меня нет доступа к изображениям (пиктограммам), но я могу подсказать порядок, в котором они должны идти, основываясь на тексте:

1. Вулканы, извергающие газы. Это самый начальный этап.
2. Дождь. Следующий этап, когда атмосфера остывает и образуется вода.
3. Образование океанов. После продолжительных дождей.
4. Реакция кислоты с горными породами (образование соли). Этот процесс происходит уже в образовавшихся океанах.
5. Чистая соленая вода. Завершающий этап, когда вода становится безопасной.

Если у тебя есть картинки, расположи их в соответствии с этим порядком.

Ответ: Последовательность картин должна отражать этапы: вулканы → дождь → океаны → реакция с породами → чистая вода.

Молодец! Ты хорошо справился с анализом текста. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!