Контрольные задания > Прочитай текст и выполни задания 3-11. Запиши ответы
на отведённых для этого строчках.
(1)Окраска у зебр особая. (2)Вся шкура у них расписа-
на в чёрно-белую полоску. (3)При этом окраска у каждой
зебры уникальная. (4)Рисунок на теле животного можно
сравнить с отпечатками пальцев человека. (5)По этому ри-
сунку детёныш зебры всегда узнает свою мать.
(6) По мнению ряда учёных, полоски на шкуре помога-
ют зебрам выжить. (7)Они являются хорошей маскировкой
от хищника. (8)Хищник перед нападением должен точно
оценить размеры жертвы и скорость её бега. (9)Но ког-
да бежит зебра, хищник этого сделать не может: быстрая
смена чёрного и белого цветов путает зверя. (10)Он не по-
нимает, насколько велика жертва и как она движется.
(11)Так полоски помогают зебрам сбивать хищников с толку.
(12)Полосатый окрас спасает зебр и от укусов аф-
риканских мух. (13)Зебры не любят стоять на месте.
Вопрос:
Прочитай текст и выполни задания 3-11. Запиши ответы
на отведённых для этого строчках.
(1)Окраска у зебр особая. (2)Вся шкура у них расписа-
на в чёрно-белую полоску. (3)При этом окраска у каждой
зебры уникальная. (4)Рисунок на теле животного можно
сравнить с отпечатками пальцев человека. (5)По этому ри-
сунку детёныш зебры всегда узнает свою мать.
(6) По мнению ряда учёных, полоски на шкуре помога-
ют зебрам выжить. (7)Они являются хорошей маскировкой
от хищника. (8)Хищник перед нападением должен точно
оценить размеры жертвы и скорость её бега. (9)Но ког-
да бежит зебра, хищник этого сделать не может: быстрая
смена чёрного и белого цветов путает зверя. (10)Он не по-
нимает, насколько велика жертва и как она движется.
(11)Так полоски помогают зебрам сбивать хищников с толку.
(12)Полосатый окрас спасает зебр и от укусов аф-
риканских мух. (13)Зебры не любят стоять на месте.