Прочитай текст и выполни задания. Однажды учитель сказал: «Сегодня мы будем учиться оформлять чужие слова». Маша подняла руку и спросила: «А как записать чужую речь?» Учитель ответил: «Если чужие слова стоят после слов автора, нужно поставить двоеточие и заключить их в кавычки». Петя поинтересовался: «А что делать с вопросом?» Учитель объяснил: «Знак вопроса ставят перед закрывающей кавычкой». Ребята поняли правило и приступили к работе. а) Ответь на вопросы по тексту: Какой знак ставят после слов автора перед прямой речью? Куда заключают прямую речь? б) Определи тему и основную мысль текста. Тема — ____. Основная мысль — ____. в) Составь план текста из 3 пунктов.

а) Ответы на вопросы

1. После слов автора перед прямой речью ставят двоеточие.
2. Прямую речь заключают в кавычки.

б) Тема и основная мысль

Тема — правила оформления прямой речи.

Основная мысль — чтобы правильно записывать чужие слова, нужно соблюдать правила постановки двоеточия, кавычек и знака вопроса.

в) План

1. Учитель объявляет тему урока.
2. Маша и Петя задают вопросы о прямой речи.
3. Ребята запоминают правило и приступают к работе.