Прочитай текст, вставь пропущенные буквы и выполни задания. (1) В шесть лет я совершенно не знал, кем стану, когда вырасту. (2) Все профессии казались мне интересными. (3) Но однажды по телевизору я увидел чемпионат Европы по боксу и сразу же решил стать б__ксёром. (4) После соревнований показали, как сп__ртсмены тренируются. (5) Чтобы развивать силу удара, они били б__льшую т__жёлую кожаную «грушу». (6) Конечно же, я загорелся и попросил родителей купить мне такую «грушу» для тренировок. (7) Но папа сказал, что в семье денег на боксёрскую «грушу» пока нет. (8) Мама достала из шкафа коричневого м__дведя и предложила использовать его в качестве б__ксёрской «груши». (9) Это была моя старая детская и__рушка. (10) У мишки были разные гл__за: один ж__лтый, ещё ф__бричный, другой белый, из пуговицы, которую пришили вместо потерявшегося. (11) Они смотрели на меня вес__ло и доверчиво. (12) И тут я вдруг вспомнил, как играл и засыпал вместе со своим плюшевым другом. (13) И теперь я должен бить его, чтобы развивать силу удара? (14) Сер__це моё сжалось... (15) Я подумал и решил, что никогда не стану б__ксёром, а пойду учиться на вр__ча, который лечит зв__рей. Определи и запиши основную мысль текста.

(1) В шесть лет я совершенно не знал, кем стану, когда вырасту. (2) Все профессии казались мне интересными. (3) Но однажды по телевизору я увидел чемпионат Европы по боксу и сразу же решил стать боксёром. (4) После соревнований показали, как спортсмены тренируются. (5) Чтобы развивать силу удара, они били большую тяжёлую кожаную «грушу». (6) Конечно же, я загорелся и попросил родителей купить мне такую «грушу» для тренировок. (7) Но папа сказал, что в семье денег на боксёрскую «грушу» пока нет.

(8) Мама достала из шкафа коричневого медведя и предложила использовать его в качестве боксёрской «груши». (9) Это была моя старая детская игрушка. (10) У мишки были разные глаза: один жёлтый, ещё фабричный, другой белый, из пуговицы, которую пришили вместо потерявшегося. (11) Они смотрели на меня весело и доверчиво. (12) И тут я вдруг вспомнил, как играл и засыпал вместе со своим плюшевым другом. (13) И теперь я должен бить его, чтобы развивать силу удара? (14) Сердце моё сжалось... (15) Я подумал и решил, что никогда не стану боксёром, а пойду учиться на врача, который лечит зверей.

Основная мысль: любовь к живым существам и сострадание важнее случайного увлечения; доброе сердце помогает человеку выбрать правильный жизненный путь.