9. Прочитай текст. Вставь пропущенные буквы. Напиши над одушевлёнными именами существительными одуш., а над неодушевлёнными - неодуш. Закончился август. Пришла осен. Птицы ул_тают в тёплые края. Катя и Вера идут в парк. С ними бжит с бака Алый. В парке гуляют их подруги. Это Маша Иванова и Аня Черных.

Привет, ребята! Давайте выполним это задание вместе. Сначала нужно вставить пропущенные буквы и слова в тексте. Вот что у нас получается: Закончился август. Пришла осен**ь**. Птицы ул**е**тают в тёплые края. Катя и Вера идут в парк. С ними б**е**жит с**о**бака Алый. В парке гуляют их подруги. Это Маша Иванова (одуш.) и Аня Черных (одуш.). Теперь давайте определим, какие существительные являются одушевлёнными, а какие неодушевлёнными. Одушевлённые существительные обозначают живых существ (людей и животных), а неодушевлённые – неживые предметы. В нашем тексте: * Катя (одуш.) * Вера (одуш.) * Собака (одуш.) * Маша Иванова (одуш.) * Аня Черных (одуш.) * Осень (неодуш.) * Птицы (одуш.) * Края (неодуш.) * Парк (неодуш.) * Подруги (одуш.) Объяснение для школьников: 1. **Пропущенные буквы и слова:** Внимательно читайте текст и пробуйте вставить разные буквы и слова, чтобы предложение звучало правильно и имело смысл. 2. **Одушевлённые и неодушевлённые существительные:** Задавайте себе вопрос: это живое существо или нет? Если да, то это одушевлённое существительное. Если нет, то неодушевлённое.