10. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Определи тему текста. Ночью мать отвела их в чащу густи ку- старника, и там, среди сухих листьев, по ко- торым никакой враг не мог бы подойти бес- шумно, под густым сплетением колюч их ветвей шиповника, которые защищали от всех воз- душн врагов, она уложила своих детей в мягким колыбель. Куропатка радовалась, гля- дя на маленьк птенцов, которые попискива- ли во сне и так доверчиво прижимались к её тёпл телу. (По Э. Сетону-Томпсону) Выпиши из текста словосочетания существитель- ных с прилагательными. Вариант 1 в форме единственного числа. Вариант 2 в форме множественного числа. Обменяйтесь тетрадями с учеником другого вари- анта. Проверьте работы друг друга. Укажи падежи имён прилагательных, выдели окончания. Выделенные слова разбери по составу.

Привет! Давай выполним это задание по русскому языку.

1. Вставим пропущенные буквы.

Применим ПРОТОКОЛ А (Орфография) и Приоритетные орфографические инъекции.

1. густой — проверяемая гласная в корне: густо.
2. сухих — проверяемая гласная в корне: сухо.
3. колючих — правило: правописание окончаний прилагательных.
4. воздушных — правило: правописание окончаний прилагательных.
5. мягкую — правило: правописание окончаний прилагательных.
6. маленьких — правило: правописание окончаний прилагательных.
7. тёплому — правило: правописание окончаний прилагательных.

Получившийся текст:

Ночью мать отвела их в чащу густого кустарника, и там, среди сухих листьев, по которым никакой враг не мог бы подойти бесшумно, под густым сплетением колючих ветвей шиповника, которые защищали от всех воздушных врагов, она уложила своих детей в мягкую колыбель. Куропатка радовалась, глядя на маленьких птенцов, которые попискивали во сне и так доверчиво прижимались к её тёплому телу.

2. Определим тему текста.

Применим ПРОТОКОЛ Д (Тип и стиль текста).

Цель текста: рассказать о заботе матери-куропатки о своих детях.

Тип текста: художественное описание с элементами повествования.

Стиль текста: художественный.

Тема текста: забота матери о потомстве в дикой природе.

3. Выпишем словосочетания «существительное + прилагательное».

Применим ПРОТОКОЛ Я (Общий лингвистический анализ).

Вариант 1 (единственное число):

• чащу густого
• густым сплетением
• мягкую колыбель
• тёплому телу

Вариант 2 (множественное число):

• сухих листьев
• колючих ветвей
• воздушных врагов
• маленьких птенцов

4. Укажем падежи имён прилагательных и выделим окончания.

Применим ПРОТОКОЛ В (Морфология) и ПРОТОКОЛ Е (Выбор грамматической формы).

• чащу густого (Р.п.)
• сухих листьев (Р.п.)
• колючих ветвей (Р.п.)
• густым сплетением (Т.п.)
• воздушных врагов (Р.п.)
• мягкую колыбель (В.п.)
• маленьких птенцов (Р.п.)
• тёплому телу (Д.п.)

5. Разберём выделенные слова по составу.

Применим ПРОТОКОЛ Г (Морфемика).

• отвела: от- (приставка), -вед- (корень), -л- (суффикс), -а (окончание), отвел- (основа).
• отвела: от- (приставка), -вед- (корень), -л- (суффикс), -а (окончание), отвел- (основа).
• прижимались: при- (приставка), -жим- (корень), -а- (суффикс), -л- (суффикс), -ись (постфикс), прижима- (основа).

Ответ: смотри решение выше.

Отлично! Ты хорошо поработал с текстом и выполнил все задания. Продолжай в том же духе!