Прочитай. Запиши глаголы в два столбика. Выдели приставки. Допиши в каждый столбик по одному своему примеру. Бежать, расти, подмести, петь, скосить, принести.

Решение:

Задание предполагает разделение глаголов на две группы: «Что делать?» (несовершенный вид) и «Что сделать?» (совершенный вид), а также добавление собственного примера к каждой группе.

• «Что делать?» — глаголы, обозначающие процесс действия без указания на его завершённость.
• «Что сделать?» — глаголы, обозначающие действие, которое имеет результат или завершено.

Таблица с глаголами:

Объяснение:

• Глаголы разделены по виду.
• К каждой колонке добавлен глагол, соответствующий виду: «писать» (что делать?) и «перечитать» (что сделать?).
• Приставки выделены жирным шрифтом в списке слов, данных в задании: бе-жать, рас-ти, под-мести, пе-ть (приставки нет), ско-сить, при-нести.

Ответ:

• Что делать?: бежать, расти, петь, писать.
• Что сделать?: скосить, подмести, принести, перечитать.