Прочитайте фрагмент исторического документа: «Дети начинают работу в пять часов утра и заканчивают в восемь вечера. Их наказывают за дремоту, подвешивая в коридоре над потолком над машинами, чтобы холодный сквозняк бил им в лицо. Я видел мальчиков шести лет, чьи конечности были изуродованы ремнями трансмиссий, так как они не успевали убирать волосы или одежду от движущихся шестеренок». В чём заключалась обратная сторона промышленной революции? Почему фабриканты предпочитали использовать труд шестилетних детей?

Обратной стороной промышленной революции были тяжёлые условия труда: рабочий день длился до 15 часов, применялись телесные наказания, а незащищённые машины приводили к травмам и увечьям. Детский труд лишал детей возможности учиться и вредил их здоровью.

Фабриканты нанимали маленьких детей, потому что могли платить им меньше, чем взрослым. Дети также могли выполнять некоторые работы в тесных местах у станков. Их труд был выгоден владельцам фабрик, но эксплуатация детей была жестокой и опасной.

Ответ: промышленный рост сопровождался эксплуатацией рабочих, в том числе детей, низкой оплатой, чрезмерно долгим рабочим днём и опасностью производственных травм.