197. Прочитайте. 1. Гром п..р..катывается, гр..хочет, в..рчит, р..кочет, встряхивает землю. (К. Паустовский) 2. Скоро ли луга п..3..л..неют, скоро ль у кудрявой у б..рёзы распу стятся клейкие л..сточки. (А. Пушкин) 3. Осторожно вет..р из калитки вышел, п..стуч..л в окошко, пр..б..жал по крыше, п..играл немного ветками черё- мух. (М. Исаковский) Какие слова употреблены в переносном значении? Что они обозначают? Определите время глаголов в каждом предложении. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите время глаголов.

Конечно, вот выполненное задание: 1. Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю. (К. Паустовский) 2. Скоро ли луга позеленеют, скоро ль у кудрявой берёзы распустятся клейкие листочки. (А. Пушкин) 3. Осторожно ветер из калитки вышел, постучал в окошко, пробежал по крыше, поиграл немного ветками черёмух. (М. Исаковский) Слова, употребленные в переносном значении и их значения: * Гром перекатывается, ворчит, рокочет (в первом предложении) - используется, чтобы показать силу и мощь грома, как будто он живое существо. * Луга позеленеют, берёзы распустятся (во втором предложении) - оживление природы, наступление весны. * Ветер вышел, постучал, пробежал, поиграл (в третьем предложении) - ветер представлен как живое существо, которое может совершать действия. Время глаголов в каждом предложении: 1. перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает – настоящее время. 2. позеленеют, распустятся – будущее время. 3. вышел, постучал, пробежал, поиграл – прошедшее время. Надеюсь, это поможет!