292. Прочитайте и озаглавьте фрагмент текста. В каких предложениях повествуется о том, как Игорь сумел сохранить мяч? Как у Игоря получилось забить гол? Спишите второй абзац, вставляя пропущенные буквы, рас- крывая скобки, расставляя знаки препинания. Обозначьте деепричастные обороты, выделите суффиксы в деепричастиях. Назовите специальные слова, относящиеся к спорту. Какие синонимы из рамки можно использо- вать при описании не только игры в футбол, но и других видов спорта?

Выполним задание.

1. Озаглавим текст: «Морские коньки».
2. В тексте нет информации о том, как Игорь сумел сохранить мяч или забить гол.
3. Спишем второй абзац, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, обозначая деепричастные обороты и выделяя суффиксы деепричастий.

Как видно, они совсем не предполагали, что могут в такой ранний час наткнуться на охотника. Сердце мальчика забилось от радости. У него в коллекции был всего один морской конёк, и то какой-то сморще(н, нн)ый, трухлявый. А эти были крупные, красивые, один в одного. Было бы безумием пропустить такой исключительный случай.

Деепричастный оборот: как видно.

В слове видно нет суффикса деепричастия.

4. Специальные слова, относящиеся к спорту в данном тексте, отсутствуют.
5. Синонимы из рамки, которые можно использовать при описании не только игры в футбол, но и других видов спорта:
   • броситься;
   • кинуться;
   • метнуться;
   • ринуться;
   • устремиться.

Ответ: Выше представлено выполнение задания.