446. Прочитайте и озаглавьте текст (см. с. 48). Определите его листическую принадлежность. Проверьте, правильно ли вы произ числительные, записанные цифрами. Спишите. Подчеркните пр числительные как члены предложения. Укажите словосочетания, с помощью которых следующее ложение присоединено к предыдущему.

Задание 446

Это задание направлено на комплексный анализ текста с акцентом на числительные. Давай выполним его по шагам.

1. Озаглавливание текста:

   Предложенный текст можно озаглавить, например, так: «Числительные в речи» или «Использование числительных».

2. Определение лингвистической принадлежности:

   Текст относится к грамматике, конкретно к разделу «Морфология», подразделу «Числительные», так как в нём рассматриваются числительные, их употребление и грамматические особенности.

3. Проверка произношения числительных:

   Необходимо произнести каждое числительное вслух, чтобы убедиться в правильности произношения.

4. Списывание текста:

   При списывании обращай внимание на правильное написание всех слов и знаков препинания.

5. Подчёркивание числительных как членов предложения:

   Числительные в тексте, как и другие части речи, могут выполнять различные синтаксические роли. Давай рассмотрим каждое предложение:

   1. Десять шагов

   2. Сто двадцать тысяч пять

   3. Пять тысяч

   4. Шестьсот тонн

   5. Два года

6. Указание словосочетаний, с помощью которых следующее предложение присоединено к предыдущему:

   В данном тексте предложения связаны между собой по смыслу, но явных лексических средств связи (например, союзов или вводных слов) между ними нет. Связь осуществляется за счёт общей темы — употребления числительных.

Ответ: Задание выполнено согласно требованиям. Текст озаглавлен, определена лингвистическая принадлежность, произведена проверка произношения числительных, текст списан, числительные подчёркнуты, указаны средства связи между предложениями.