160. Прочитайте. О чём эти стихи? Как вы их поняли? Кр..снеет лес, т..мнеют степи, В..сенний вет..р пот..нул. И тают¹ л..дяные цепи, Везде движение и гул. К. Аксаков • Спишите, вставляя пропущенные буквы. • Докажите, что первое предложение сложное. Подчеркни- те его грамматические основы. • Выпишите каждый глагол, укажите его время. Рядом на- пишите этот же глагол, но в неопределённой форме. Пе- ред глаголами ставьте вопросы. Образец. (Что делают?) тают (наст. вр.) - (что делать?) таять (неопр. ф.).

Ответ:

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы: Краснеет лес, темнеют степи, Весенний ветер потянул. И тают ледяные цепи, Везде движение и гул.
2. Докажите, что первое предложение сложное. Подчеркните его грамматические основы. Первое предложение сложное, так как состоит из двух простых предложений, соединенных союзом "и":
   • Краснеет лес.
   • Темнеют степи.
   Грамматические основы:
   • Краснеет - сказуемое, лес - подлежащее.
   • Темнеют - сказуемое, степи - подлежащее.
3. Выпишите каждый глагол, укажите его время. Рядом напишите этот же глагол, но в неопределённой форме. Перед глаголами ставьте вопросы.
   • (Что делает?) краснеет (наст. вр.) – (что делать?) краснеть (неопр. ф.).
   • (Что делают?) темнеют (наст. вр.) – (что делать?) темнеть (неопр. ф.).
   • (Что сделал?) потянул (прош. вр.) – (что сделать?) потянуть (неопр. ф.).
   • (Что делают?) тают (наст. вр.) – (что делать?) таять (неопр. ф.).

Ответ: