135. Прочитайте отрывки из письменных работ третьеклассников. 1. Началось классное собрание. Его избрали председателем собрания, но он отказался. 2. Лосята увидели в лесу стог сена. Они подошли к нему и стали его есть. Они были спокойны. Их охранял старый лось. 3. Белка¹ веселилась. Она ловко прыгнула на ветку, и с неё посыпался снег. Правильно ли в предложениях использованы местоимения? Отредактируйте предложения, постройте их правильно и запишите.

Давайте проверим правильность использования местоимений в предложениях и исправим их, если необходимо: 1. **Началось классное собрание. Его избрали председателем собрания, но он отказался.** * В этом предложении местоимения использованы правильно. Слово "его" относится к классному собранию, а "он" - к избранному председателю. 2. **Лосята увидели в лесу стог сена. Они подошли к нему и стали его есть. Они были спокойны. Их охранял старый лось.** * Здесь есть неточность. Местоимение "его" не может относиться к лосятам. Лосята едят стог сена, а не друг друга. Предложение можно исправить так: * **Лосята увидели в лесу стог сена. Они подошли к нему и стали *его* есть. Лосята были спокойны. *Их* охранял старый лось.** * Здесь "его" относится к стогу сена. Местоимения "они" и "их" относятся к лосятам. 3. **Белка¹ веселилась. Она ловко прыгнула на ветку, и с неё посыпался снег.** * В этом предложении местоимение "с неё" использовано правильно, оно относится к ветке.