Контрольные задания > Прочитайте отрывок из сочинения историка: «Сын Екатерины мог быть строгим и заслужить благодарность отечества; к неизъяснимому изумлению россиян, он начал господствовать всеобщим ужасом, не следуя никаким уставам, кроме своей прихоти; считал нас не подданными, а рабами, казнил без вины, награждал без заслуг, отнял стыд у казни, у награды — прелесть; унизил чины и ленты расточительностью в оных; легкомысленно истребил долговременные плоды государственной мудрости, ненавидя в них дело своей матери; умертвил в полках наших благородный дух воинский, воспитанный Екатериной, и заменил его духом капральства. Героев, приученных к победам, учил маршировать, отвратил дворян от воинской службы, презирая душу, уважая шляпы и воротники; имея как человек природную склонность к благотворению, питался желчью зла; ежедневно вымышлял способы устрашить людей и сам всех более страшился». Выберите верные утверждения из списка:
Вопрос:

Прочитайте отрывок из сочинения историка: «Сын Екатерины мог быть строгим и заслужить благодарность отечества; к неизъяснимому изумлению россиян, он начал господствовать всеобщим ужасом, не следуя никаким уставам, кроме своей прихоти; считал нас не подданными, а рабами, казнил без вины, награждал без заслуг, отнял стыд у казни, у награды — прелесть; унизил чины и ленты расточительностью в оных; легкомысленно истребил долговременные плоды государственной мудрости, ненавидя в них дело своей матери; умертвил в полках наших благородный дух воинский, воспитанный Екатериной, и заменил его духом капральства. Героев, приученных к победам, учил маршировать, отвратил дворян от воинской службы, презирая душу, уважая шляпы и воротники; имея как человек природную склонность к благотворению, питался желчью зла; ежедневно вымышлял способы устрашить людей и сам всех более страшился». Выберите верные утверждения из списка:

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение:

Для ответа на это задание необходимо внимательно прочитать текст и сопоставить утверждения с информацией, представленной историком.

Анализ утверждений:

  • Правитель, о котором пишет историк, провёл массовые репрессии военных в период своего правления: В тексте упоминается, что правитель «казнил без вины», что может указывать на репрессии.
  • Речь идёт об императоре, который усилил крепостной гнёт: В тексте нет прямой информации об усилении крепостного гнёта.
  • Монарх, о котором идёт речь в тексте, был убит в результате заговора: Текст не содержит информации о способе смерти монарха.
  • Монарх, о котором идёт речь в тексте, заключил союз с Наполеоном: В тексте нет упоминания о союзе с Наполеоном.
  • Воспитанием правителя, о котором идёт речь в тексте, занималась Анна Иоанновна: В тексте упоминается Екатерина, но не Анна Иоанновна.
  • Правитель, о котором пишет историк, пришёл к власти в 17 лет: В тексте нет информации о возрасте прихода к власти.

Ответ:

  • Правитель, о котором пишет историк, провёл массовые репрессии военных в период своего правления
  • Речь идёт об императоре, который усилил крепостной гнет.
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю