Контрольные задания > 212. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.
1. Сам не научишься - никто не научит.
2. Скорую работу не хвалят.
3. Перо пишет, а ум водит.
4. Срубленное дерево не вырастет.
Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы
Выполните устный и письменный разбор любого глагола как части речи (см. Памятку 4, с. 144-145).
Вопрос:
212. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.
1. Сам не научишься - никто не научит.
2. Скорую работу не хвалят.
3. Перо пишет, а ум водит.
4. Срубленное дерево не вырастет.
Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы
Выполните устный и письменный разбор любого глагола как части речи (см. Памятку 4, с. 144-145).
Давайте разберем предложенные пословицы, подчеркнем орфограммы и выполним разбор одного из глаголов.
* Смысл пословиц:
1. Сам не научишься - никто не научит. Эта пословица говорит о том, что если человек сам не приложит усилий к обучению, никто не сможет его научить против его воли. Необходима личная инициатива и желание.
2. Скорую работу не хвалят. Эта пословица означает, что работа, сделанная наспех, обычно получается некачественной и не заслуживает похвалы. Лучше делать медленнее, но качественно.
3. Перо пишет, а ум водит. Эта пословица говорит о том, что писательство требует не только умения писать, но и мысли, знания, которые направляют письмо. Важна интеллектуальная составляющая.
4. Срубленное дерево не вырастет. Эта пословица означает, что если что-то уничтожено или разрушено, то вернуть это к прежнему состоянию невозможно. Потерянное не вернуть.
* Орфограммы в словах:
1. Сам – безударная гласная *а* в корне слова (проверочное слово – *са́ми*).
2. Не научишься – частица *не* с глаголами пишется раздельно.
3. Никто – правописание *ник-* и *ни-* с отрицательными местоимениями, в данном случае пишется *ни*, так как нет предлога между частицей и местоимением.
4. Скорую – безударная гласная *о* в корне слова (проверочное слово – *ско́ро*).
5. Работу – безударная гласная *а* в корне слова (проверочное слово – *ра́бский*).
6. Не хвалят – частица *не* с глаголами пишется раздельно.
7. Перо – безударная гласная *е* в корне слова (проверочное слово – *пе́рья*).
8. Пишет – безударная гласная *и* в корне слова (проверочное слово – *пи́сьма*).
9. Ум – здесь нет орфограмм, это словарное слово.
10. Водит – безударная гласная *о* в корне слова (проверочное слово – *во́дит*).
11. Срубленное – две буквы *нн* в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида *срубить*.
12. Дерево – безударная гласная *е* в корне слова (словарное слово).
13. Не вырастет – частица *не* с глаголами пишется раздельно.
* Разбор глагола как части речи (на примере слова "научишься"):
* Часть речи: глагол.
* Начальная форма: научиться.
* Морфологические признаки:
* Постоянные признаки: совершенный вид, невозвратный.
* Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, будущее время, 2-е лицо, единственное число.
* Синтаксическая роль: в предложении является сказуемым.