2*. Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните одно- родные члены предложения, расставьте недостающие знаки препинания. Найдите предложения, в которых присутствуют 2 ряда однородных членов, и начертите их графические схемы. 1. Теплоход пропах туманом шторм..м солнц..м океаном (В. Орлов). 2. Паучки жуч..ки и мошки прячутся скрываются (С. Насауленко). 3. Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете (Д. Не- помнящая). 4. Нас народ своим уменьем да весельем нагр..дил для поднятья настр..енья вам на помощь снар..дил! (М. Ножкин). 5. Мыш.. летучая в пещере спит и ухом не ведёт (В. Берестов). 6. Мы ..сорились мирились и спорили порой но очень подружились за нашею игрой (В. Берестов). 7. Ночь уходит на п..кой и уводит за собой и сверч..- ка и светляч..ка и ноч..ного мотылька (В. Берестов). 8. Порой и мне случалось быть предметом немого обожанья и забот (В. Берестов). 9. Верность отвага и чес..ть в сер..це у каждого есть (М. Пляцковский). 10. В этом мире должен каждый слушать время и отважно в ногу с временем ш..гать! (Ю. Энтин).

Выполним задание.

1. Определим орфограмму: безударная гласная в окончании существительного.

   Сформулируем правило: в окончаниях существительных и прилагательных после шипящих и Ц О пишется под ударением, а Е — без ударения.

   Запишем слово с пропуском: шторм..м, солнц..м, океаном.

   Поставим ударение: штор́мом, со́лнцем, океа́ном.

   Вставим буквы: штормом, солнцем, океаном.

   Ответ: Теплоход пропах туманом, штормом, солнцем, океаном (В. Орлов).

2. Определим орфограмму: безударная гласная в корне слова.

   Сформулируем правило: чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.

   Запишем слово с пропуском: жуч..ки.

   Подберем проверочное слово: жук.

   Вставим букву: жучки.

   Ответ: Паучки жучки и мошки прячутся, скрываются (С. Насауленко).

3. Ответ: Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете (Д. Непомнящая).

4. Определим орфограмму: безударная гласная в приставке и корне слова.

   Сформулируем правило: чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.

   Запишем слово с пропуском: нагр..дил, настр..енья, снар..дил.

   Подберем проверочное слово: награда, настрой, наряд.

   Вставим буквы: наградил, настроенья, снарядил.

   Ответ: Нас народ своим уменьем да весельем наградил для поднятья настроенья вам на помощь снарядил! (М. Ножкин).

5. Определим орфограмму: мягкий знак после шипящих в существительных.

   Сформулируем правило: существительные женского рода в единственном числе после шипящих пишутся с мягким знаком.

   Запишем слово с пропуском: мыш..

   Вставим букву: мышь.

   Ответ: Мышь летучая в пещере спит и ухом не ведёт (В. Берестов).

6. Определим орфограмму: безударная гласная в корне слова.

   Сформулируем правило: чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.

   Запишем слово с пропуском: ..сорились.

   Подберем проверочное слово: ссора.

   Вставим букву: ссорились.

   Ответ: Мы ссорились, мирились и спорили порой, но очень подружились за нашею игрой (В. Берестов).

7. Определим орфограмму: безударная гласная в корне слова.

   Сформулируем правило: чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.

   Запишем слово с пропуском: п..кой, сверч..ка, светляч..ка, ноч..ного.

   Подберем проверочное слово: по́́́кой, сверчок, светлячок, ночь.

   Вставим буквы: покой, сверчка, светлячка, ночного.

   Ответ: Ночь уходит на покой и уводит за собой и сверчка, и светлячка, и ночного мотылька (В. Берестов).

8. Ответ: Порой и мне случалось быть предметом немого обожанья и забот (В. Берестов).

9. Определим орфограмму: мягкий знак после шипящих в глаголах.

   Сформулируем правило: в глаголах после шипящих пишется мягкий знак.

   Запишем слово с пропуском: чес..ть, сер..це.

   Вставим буквы: честь, сердце.

   Ответ: Верность, отвага и честь в сердце у каждого есть (М. Пляцковский).

10. Определим орфограмму: безударная гласная в корне слова.

    Сформулируем правило: чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.

    Запишем слово с пропуском: ш..гать.

    Подберем проверочное слово: шаг.

    Вставим букву: шагать.

    Ответ: В этом мире должен каждый слушать время и отважно в ногу с временем шагать! (Ю. Энтин).