132. Прочитайте. ... придумала! ... нашла! - сказала ... - Пусть две из ... возьмут в свои клювы прутик, а ... при- цеплюсь за ... посередине. ... будете лететь, а ... ехать. Нужно только, чтобы ... не крякали, а ... не квака- ла, и всё будет превосходно. В. Гаршин • Догадайтесь, из какой сказки этот текст. Кто произносит эти слова и к кому они обращены? Какое имя существительное и какие местоимения пропущены? • Запишите, вставляя пропущенные личные местоимения. Подчеркните местоимения. • Составьте по рисунку свой текст. Подготовьтесь ассказать.

1. Определение сказки

Давай вместе подумаем, из какой сказки этот отрывок. Здесь говорится о ком-то, кто придумал что-то, нашел способ лететь, держа прутик в клювах. Кто-то просит не крякать и не квакать. Это очень похоже на сказку «Лягушка-путешественница».

2. Анализ текста

• Кто произносит эти слова и к кому они обращены?

  Эти слова произносит лягушка. Она обращается к двум уткам.

• Какое имя существительное и какие местоимения пропущены?

  В тексте пропущены разные слова, в том числе существительное и местоимения. Давай восстановим текст:

  — Придумала! — Нашла! — сказала она. — Пусть две из вас возьмут в свои клювы прутик, а я прицеплюсь за него посередине. Вы будете лететь, а я ехать. Нужно только, чтобы вы не крякали, а я не квакала, и всё будет превосходно.

3. Вставленные местоимения

Теперь подчеркнем местоимения, которые мы вставили. В восстановленном тексте это местоимения: она, вас, него, вы, я.

4. Текст по рисунку

Пример текста по рисунку:

На маленьком островке посреди пруда сидела лягушка. Она увидела двух уток, плавающих неподалеку. Лягушка подумала: «Как бы мне попутешествовать?». И тут ей в голову пришла идея...

Ответ: Сказка «Лягушка-путешественница», слова лягушки, обращенные к уткам, местоимения: она, вас, него, вы, я.

Отлично, ты разобрался с этим заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!