Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
8. Прочитайте. Произнесите каждое слово.
Ответ:
В данном задании требуется только прочитать слова. Так как исходный текст отсутствует, это невозможно выполнить.
Ответ: Требуется исходный текст.
Похожие
- 6. Прочитайте. В какие две группы можно объединить слова? Объясните свой ответ. Мале[н']кий, кроше[ц']ный, па[л']то, пи[с'] мекст звёздо[ч]ка, хи[щ']ный, дево[ч']ка, берёзо [н']ка си [л']ный, берёзо [н']ка, кры[л']цо, ступе [н'] киена рече [н']ка, спи[ч']ки, тарело[ч]ка. • Запишите слова по группам, обозначая звук из скобок буквой или буквами. Подчеркните в словах изученные орфограммы. • Проверьте друг у друга правильность написанных слов.
- 7. Прочитайте. Назовите сказки. 1. Сн..сла курочка яичко: яичко не просто. а з..лотое. 2. Стала расти у ст..риков дочка не по дня, а по ч..сам. Сама белен..кая, точно сне.., к.. русая до пояса. 3. Шла л..сичка по д..рожке, нашла скалоч.
- • Объясните написание пропущенных в словах орфограмм.
- • Спишите любое предложение, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните в словах буквосочетания ЧК, ЧН.
