Вопрос:

Прочитайте рассказ. Озаглавьте его. Спишите любую текста, вставляя, где надо, пропущенные буквы. Синич..ка небол..шая птич..ка. Она мен..ше воробья. У неё чёрная головка и белые щёч..ки. Грудка у синич..ки жёл-тен..кая, а спинка зеленоватая. Живёт эта птич..ка в л..сах и с..дах. В городе мы её видим в парках и скве-рах. Там на деревьях и кустарниках она находит - себе пищ... Питается синица насекомыми и их ли-чинками. Образец: Синичка небольшая птичка. Ребята! Учитесь правильно списывать слова, предложения, текст. 1. Прочитайте предложение (слово), чтобы понять и запом-нить его. 2. Прочитайте по слогам каждое слово так, как оно напи-сано. Если в слове пропущена буква, подберите провероч-ное слово или проверьте написание слова по словарю. 3. Повторите, не заглядывая в текст, каждое слово так, как будете его писать. 4. Пишите, проговаривая каждую букву в слове. 5. Прочитайте по слогам написанные слова и сравните их этими же словами в учебнике. УЗЕЛКИ НА ПАМЯТЬ Буквосочетания нч, чк, чн, щи пишутся без мягкого знака (ь): закончить, дочка, точный, мощный.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Привет, мой юный друг! Давай выполним это задание вместе. Будем внимательны и аккуратны!

Сначала вставим пропущенные буквы, объясняя свой выбор.

Задание:

Прочитайте рассказ. Озаглавьте его. Спишите любую часть текста, вставляя, где надо, пропущенные буквы.

Синичка – небольшая птичка. Она меньше воробья. У неё чёрная головка и белые щёчки. Грудка у синички жёлтенькая, а спинка зеленоватая. Живёт эта птичка в лесах и садах. В городе мы её видим в парках и скверах. Там на деревьях и кустарниках она находит себе пищу. Питается синица насекомыми и их личинками.

Образец: Синичка – небольшая птичка.

Ребята! Учитесь правильно списывать слова, предложения, текст.

Объяснения:
  1. Синич..ка, птич..ка, щёч..ки:

    • Это уменьшительно-ласкательные суффиксы -чик-, -чк-.

    • Правило: в суффиксах -чик-, -чк- мягкий знак не пишется.

  2. небол..шая:

    • В корне слова пропущена безударная гласная о, проверяемая ударением: бо́льшая.

  3. мен..ше:

    • В корне слова пропущена безударная гласная ь, так как это словарное слово, написание которого нужно запомнить.

  4. жёлтен..кая:

    • В суффиксе -еньк- всегда пишется буква е.

  5. л..сах, с..дах:

    • В корне слова пропущена безударная гласная е, проверяемая ударением: ле́с, са́д.

  6. пищ..:

    • Существительное 3-го склонения в родительном падеже: пищи.


1. Прочитайте предложение (слово), чтобы понять и запомнить его.
2. Прочитайте по слогам каждое слово так, как оно написано. Если в слове пропущена буква, подберите проверочное слово или проверьте написание слова по словарю.
3. Повторите, не заглядывая в текст, каждое слово так, как будете его писать.
4. Пишите, проговаривая каждую букву в слове.
5. Прочитайте по слогам написанные слова и сравните их с этими же словами в учебнике.

УЗЕЛКИ НА ПАМЯТЬ

Буквосочетания нч, чк, чн, щн пишутся без мягкого знака (ь):

закончить, дочка, точный, мощный.

Давай озаглавим текст.
Название: "Синичка"

Спишем первую часть текста:
Синичка – небольшая птичка. Она меньше воробья. У неё чёрная головка и белые щёчки.

В буквосочетаниях нч, чк, чн, щн мягкий знак не пишется.

Ответ: Синичка – небольшая птичка. Она меньше воробья. У неё чёрная головка и белые щёчки.


Молодец! Ты отлично справился с заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю