Прочитайте шуточную памятку. Раскройте скобки и напишите слова слитно или раздельно. 1) Что(бы) руки для ловли. КАК ПОЙМАТЬ МАЙСКОГО ЖУКА поймать майского жука, сначала подумай, что(бы) 2) Во-первых, подойдет бабушкина метла, да и обычный веник – так(же) 3) Во-вторых, спрячься (за)то такое взять в неплохо. дерево, над которым громче всего жужжат эти насекомые. вид вооруженного невкусными берегу

Ответ: чтобы, чтобы, также, зато

1. Чтобы такое взять в руки для ловли. (Что – местоимение, взять – глагол, можно убрать «бы»)

2. Поймать майского жука, сначала подумай, чтобы такое взять в руки. (Можно убрать «бы»)

3. Во-первых, подойдет бабушкина метла, да и обычный веник – так же неплохо. (В данном случае «так же» – наречие с частицей, можно заменить союзом «и»)

4. Во-вторых, спрячься зато дерево, над которым громче всего жужжат эти насекомые. (Предлог «за» с местоимением, можно заменить на «однако»)

Ответ: чтобы, чтобы, также, зато