627. Прочитайте шуточные стихотворения О. Григорьева. Что именно у нас вызывает улыбку: особый подбор слов в стихотворении или сюжет? Кому адресованы стихотворения? Как вы это определили? Выпишите из текстов слова с пропусками букв и обозначьте изученные орфограммы. Определите падеж выделенных имён существительных. 1. Ученики по потолку Идут без напр..жени... Не проходили, видно, тут Закона прит..жени... 2. Пошли на экскурсию дети в цв..тник, Р..сли там большие цв..ты. В шмеля превратился один ученик И хоботом в рыльц.. проник. Вкуснее сгущённого молока Был сок хр..зантем и азалий. Когда отрывали шмеля от цв..тка, Он больно Петрова ужалил.

Краткое пояснение

Ответ:

Шуточные стихотворения О. Григорьева вызывают улыбку благодаря особому подбору слов и абсурдному сюжету. Они могут быть адресованы детям, так как используют простые образы и понятный язык, а также юмористические ситуации.

Задание 1:

1. Ученики по потолку
   Идут без напряжения. (Проверочное слово: напря́г)
   Не проходили, видно, тут
   Закона притяжения. (Проверочное слово: притя́нет)

Задание 2:

1. Пошли на экскурсию дети в цветник (Проверочное слово: цвет).
   Росли (Проверочное слово: ро́с) там большие цветы (Проверочное слово: цвет).
   В шмеля превратился один ученик
   И хоботом в рыльце проник.
   Вкуснее сгущённого молока
   Был сок хризантем (Словарное слово) и азалий.
   Когда отрывали шмеля от цветка (Проверочное слово: цвет),
   Он больно Петрова ужалил.

Падеж выделенных имён существительных:

• Петрова (кого?) – родительный падеж.

Орфограммы:

• Безударная гласная в корне слова: напряжение, притяжение, цветник, цветы, цветок (проверочные слова подбираются для каждой вставленной буквы).
• Безударные гласные, проверяемые ударением: росли (ро́с).
• Словарные слова: хризантем.

Вставлены пропущенные буквы, подобраны проверочные слова, указаны падежи и орфограммы.

Чтобы не ошибиться в безударных гласных, всегда подбирай проверочные слова или используй словари!