483. Прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Найдите вводные слова и укажите их значение. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. На какие правила орфографии даны слова, в которых надо было вставить буквы или раскрыть скобки? Сформулируйте эти правила. • С помощью какого слова связан 2-й абзац с 1-м?

Вводные слова в тексте: Очевидно, К сожалению. Они выражают отношение автора к высказыванию. Пропущенные буквы и раскрытые скобки: - овл..дения - овладения (проверяемая гласная в корне, проверочное слово - владеть) - какой(нибудь) - правописание неопределенных местоимений (частица -нибудь пишется через дефис) - спец..альностью - специальностью (словарное слово) - (Во)первых, (Во)вторых - вводные слова, выделяются запятыми; предлог 'во' пишется раздельно. - что(бы) - правописание союза 'чтобы' (можно заменить 'для того чтобы'). - сож..лению - сожалению (проверяемая гласная в корне, проверочное слово - жаль) - позн..вательные - познавательные (проверяемая гласная в корне, проверочное слово - знать) Второй абзац связан с первым с помощью слова «Очевидно». Оно указывает на переход от общих рассуждений к конкретным причинам чтения.