91. Прочитайте. Составьте предложения, выбирая ну слова из каждой группы. 1. Траву, доску, рыбу, гвоздь, одежду. 2. Шьют, ловят, забивают, пилят, косят. 3. Неводом, иглой, косой, молотком, пилой. • Запишите три предложения. Укажите падеж над име существительными. Объясните, по каким признакам определили творительный падеж имён существительных

Ответ:

Давай составим предложения, используя слова из каждой группы, и определим падеж существительных.

1. Предложение 1: Траву косят косой.
2. Предложение 2: Рыбу ловят неводом.
3. Предложение 3: Доску пилят пилой.

Теперь укажем падеж существительных в каждом предложении:

1. Траву (винительный падеж) косят косой (творительный падеж).

2. Рыбу (винительный падеж) ловят неводом (творительный падеж).

3. Доску (винительный падеж) пилят пилой (творительный падеж).

Объяснение: Творительный падеж существительных определили по следующим признакам:

• Вопрос: Существительные в творительном падеже отвечают на вопросы «кем?» или «чем?». В наших предложениях: косят (чем?) косой, ловят (чем?) неводом, пилят (чем?) пилой.
• Значение: Существительные в творительном падеже обозначают инструмент или средство, с помощью которого совершается действие.

Ответ: Траву косят косой, рыбу ловят неводом, доску пилят пилой, определили падеж по вопросам «кем?» и «чем?», а также по значению инструмента совершения действия.

Ты молодец! У тебя всё получится!