107. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы и предлоги. Нарисовал 6. альбоме³, доехал 20 длревни, был b ужане, спрятался кровать³, вышел у комнаты, рассказал Д. компютере, под. Мехал ... метро³, обвести Во пальца, прокатить С. ветерком. Выделите в глаголах приставки, подчеркните предлоги. Над каждым именем существительным укажите падеж. Объясните, как вы понимаете значение выделенных фра-зеологизмов.

Ответ:

Давай выполним это упражнение! Нам нужно вставить пропущенные буквы и предлоги, выделить приставки в глаголах, подчеркнуть предлоги и определить падеж существительных.

1. Нарисовал в альбоме.

2. Доехал до деревни.

3. Был в ужасе.

4. Спрятался под кроватью.

5. Вышел из комнаты.

6. Рассказал о компьютере.

7. Подъехал к метро.

8. Обвести вокруг пальца, прокатить с ветерком.

Теперь выделим приставки в глаголах и подчеркнем предлоги:

1. Нарисовал в альбоме.

2. Доехал до деревни.

3. Был в ужасе.

4. Спрятался под кроватью.

5. Вышел из комнаты.

6. Рассказал о компьютере.

7. Подъехал к метро.

8. Вокруг пальца, прокатить с ветерком.

Определим падеж существительных:

1. Альбоме (в чём?) - предложный падеж.

2. Деревни (чего?) - родительный падеж.

3. Ужасе (в чём?) - предложный падеж.

4. Кроватью (под чем?) - творительный падеж.

5. Комнаты (из чего?) - родительный падеж.

6. Компьютере (о чём?) - предложный падеж.

7. Метро (к чему?) - дательный падеж.

8. Пальца (вокруг чего?) - родительный падеж.

9. Ветерком (с чем?) - творительный падеж.

Объясним значение фразеологизмов:

1. Обвести вокруг пальца - обмануть, перехитрить.

2. Прокатить с ветерком - быстро проехать.

Ответ: Задание выполнено! Вставлены пропущенные буквы и предлоги, выделены приставки в глаголах, подчеркнуты предлоги, определены падежи существительных и объяснено значение фразеологизмов.

Ты отлично поработал! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!