Вопрос:

192. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 3..цв..ла ива. Каждый ивовый бараш..к – пухови ж..лтый цыплёнок: с..дит и светится. Пальц..м ешь – пож..лте..т палец. Щёлкн..шь – з..л..той ды запар..т. П..нюха..шь³ – мёд.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Чтобы правильно вставить пропущенные буквы, нужно определить, какие орфограммы проверяются в каждом слове и применить соответствующие правила.

Пошаговое решение:

  • Зацвела — проверяемая безударная гласная в корне. Проверочное слово: цвет. Каждый ивовый барашек — проверяемая согласная в корне. Проверочное слово: барашки.
  • Жёлтый — в корне после шипящей пишется буква ё, если можно подобрать однокоренное слово с буквой е (желтеть). Цыплёнок сидит — проверяемая безударная гласная в корне. Проверочное слово: сидя.
  • Пальцем пожелтеет — проверяемая безударная гласная в корне. Проверочное слово: желтеть. Щёлкнешь — правописание мягкого знака после шипящих во втором лице единственного числа.
  • Запарит — проверяемая безударная гласная в корне. Проверочное слово: пар. Понюхаешь — правописание мягкого знака после шипящих во втором лице единственного числа.

Ответ: Зацвела ива. Каждый ивовый барашек – пуховый. Жёлтый цыплёнок: сидит и светится. Пальцем пожелтеет палец. Щёлкнешь – золотой дым запарит. Понюхаешь – мёд.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю