1. Какие средства выразительности использованы автором?
- Эпитеты: «светлая мечта», «тихонько травы».
- Метафоры: «радость слышит», «песню ветра».
- Олицетворение: «травы дышат», «цветы звенят».
- Повторы: «только» (усиливает значимость).
2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания.
Радость – если солнце светит,
Если в небе месяц есть.
Сколько радости на свете,
Не измерить и не счесть.
Только радостные слышат
Песню ветра с высоты,
Как тихонько травы дышат,
Как в лугах звенят цветы.
Только тот, кто сильно любит,
Верит в светлую мечту,
Не испортит, не погубит
В этом мире красоту.
3. В каком предложении есть авторский знак препинания? Каким знаком его можно заменить?
В предложении «Радость – если солнце светит» автор использует тире как особый знак интонационного выделения. Тире можно заменить на двоеточие, но тогда изменится интонация и ритм.
4. Укажите наклонение и время глаголов. Для каких глаголов из текста это задание нельзя выполнить? Почему?
- Светит – изъявительное наклонение, настоящее время.
- Есть – изъявительное наклонение, настоящее время.
- Слышат – изъявительное наклонение, настоящее время.
- Дышат – изъявительное наклонение, настоящее время.
- Звенят – изъявительное наклонение, настоящее время.
- Любит – изъявительное наклонение, настоящее время.
- Верит – изъявительное наклонение, настоящее время.
- Испортит – изъявительное наклонение, будущее время.
- Погубит – изъявительное наклонение, будущее время.
Для глаголов в неопределенной форме (инфинитиве) нельзя определить время, так как они обозначают действие вне времени и наклонения.
5. Укажите способ образования выделенных слов.
- Радостные – образовано от существительного «радость» с помощью суффикса -н-. Это суффиксальный способ.
- Измерить – образовано от глагола «мерить» с помощью приставки из-. Это приставочный способ.