Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12. Текст 2 (1) Алёшины родители обычно возвращались домой после работы поздно. (2)Он самостоятельно приходил из школы, разогревал себе обед, делал Уроки, играл и ждал маму с папой. (3) Мальчик с раннего детства привык, что родители много работают, но никогда не жаловался, он понимал, что они стараются для него. (4) Вечером Алёша с мамой читали книги, весёлые и не очень, поучительные, грустные, самые-самые разные. (5) После этого они могли долго рассматривать картинки или обсуждать истории, которые прочитали в книге, и их героев. (6)А перед сном у них была традиция рассказывать друг другу, что у каждого из них произошло за день. (7) Обычно мама говорила немного о работе, о том, что у неё там нового, а Алёша долго рассказывал ей, какие были уроки в школе и что интересного он сегодня узнал. (8)А потом они шептали на ухо друг другу «секретик», от которого улыбка озаряла лицо мальчика, а глаза мамы светились счастьем. (9) Что это за «секретик» такой? (10) Да это три простых слова, которые знают все, но почему-то не так часто говорят их своим близким. (11) Нужно всего лишь сказать «я тебя люблю», и сразу все печали, обиды, тревоги сегодняшнего дня уйдут, а на душе станет легко и спокойно. (По материалам из Интернета) 8. Определите и запишите основную мысль текста. Ответ: 9. Какая вечерняя традиция была в семье Алёши? Запишите ответ. Ответ: 10. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 9-11 текста. Запишите ответ. Ответ: 11. В предложениях 5-6 найдите слово со значением «установившийся порядок в поведении, в быту». Выпишите это слово. Ответ: 12. В предложениях 3-5 найдите антоним к слову «грустные» и выпишите его. Ответ: