Прочитайте текст Е. Чарушина. Озаглавьте текст. Укажите его тему и главную мысль. Найдите простые предложения с однородными членами и сложные предложения. По каким признакам вы их различаете? Объясните постановку запятых в предложениях. Составьте план текста и подготовьтесь к изложению по этому плану.

Заголовок: «Как кот ловил рыбу».

Тема: кот Епифан учится ловить рыбу и рыбачит вместе со стариком.

Главная мысль: кот тоже может стать умелым рыбаком и ловить рыбу по-своему.

Простые предложения с однородными членами:

• «Епифан и старик часто рыбачили вместе». Однородные подлежащие: Епифан и старик.
• «Вот плывут стайкой рыбёшки, подцепит когтями одну рыбку и съест». Однородные сказуемые «подцепит» и «съест» соединены одиночным союзом «и»; перед ним запятая не ставится. В начале фрагмента запятая отделяет предшествующую часть текста.
• «Теперь кот и рыбак ловят рыбу врозь». Однородные подлежащие «кот» и «рыбак» соединены одиночным союзом «и», запятая не нужна.

Сложные предложения:

• «Старик ловил рыбу, а Епифан сидел рядом». Две грамматические основы: «старик ловил», «Епифан сидел». Запятая ставится между частями сложного предложения перед союзом «а».
• «Каждый раз старик выдернул из воды ерша и протянул [его] в лодку, а Епифана нет». В первой части однородные сказуемые «выдернул» и «протянул» соединены одиночным «и», поэтому запятая между ними не ставится. Перед «а» ставится запятая между частями сложного предложения.
• «Лежит кот на бревне, опустил лапу в воду». В предложении сообщается о двух действиях; запятая разделяет части бессоюзного сложного предложения.
• «Теперь кот и рыбак ловят рыбу врозь. Кот удит когтями, а рыбак — удочкой с крючком». Во втором предложении две грамматические основы: «кот удит», «рыбак [удит]». Запятая ставится перед противительным союзом «а».

Простое предложение имеет одну грамматическую основу; в нём могут быть однородные члены, отвечающие на один вопрос и относящиеся к одному члену предложения. В сложном предложении две или более грамматические основы; запятая разделяет его части согласно их связи.

План:

1. Старик, Епифан и рыбная ловля.
2. Куда исчез Епифан?
3. Кот-рыбак на бревне.
4. Кот и старик ловят рыбу каждый по-своему.

Краткое изложение: Старик часто рыбачил вместе с котом Епифаном. Старик ловил рыбу, а маленький улов отдавал коту. Однажды Епифана рядом не оказалось. Старик увидел его далеко на плотах: кот сидел на бревне и ловил лапой рыбёшек. С тех пор кот и старик рыбачили вместе — кот ловил рыбу когтями, а старик удочкой.