Текст посвящен воспоминаниям о школе и учителях. Автор размышляет о том, что от учителей и школы в человеке остается не только знания, но и впечатления, воспоминания. Он отмечает, что любимых учителей, возможно, больше, чем талантливых, и что любимым можно стать, не обладая выдающимися педагогическими способностями.
Любовь к учителям возникает по-разному. Автор вспоминает, как полюбили учителя физики не за блестящие опыты профессора, а благодаря молодой учительнице, которая, несмотря на неопытность, любила учеников, делала уроки интересными и открыто переживала свои ошибки.
Таким образом, автор подчеркивает важность человеческого отношения и эмоциональной связи между учителем и учеником.