Прочитайте текст и выполните следующие задания. (1) Береза милое русское дерево. (2) Ещё в древние времена славяне верили, что берёза обладает особенной жизне...ой силой. (3) И дерево щедро делится целительн...й энергией со всеми ж...лающими. (4) Если подойти к берёзке и пр...слониться к ней все печали уходят а на душе ст...новится светло и радостно. (5) Ни одно из деревьев (не) вмеща...т столько нац...ональных понятий и (не) рожда...т столько обр...зов и сравнений. (6) Наблюдая в лесу я понял, что береза — это поистине крестьянское дерево. (7), наверное, в ней есть все и бабий ситц...вый платок и побеле...ая хата и русская печь и половик и холщ...вая рубаха и даже молоко которое пьют на всей земле. (8) В...матриваясь в березовый лес в узловатые его стволы я представляю себе мозолистые крестьянские руки сноровисто делающие любую тяжёлую работу. (9) Радуют глаз м...лодые березки тоненькие пряменькие как бы на ц...почках пр... поднявшиеся к голубому весе... ему небу напоминая девичью красоту стройную статную светлоокую. (10) Смотр...шь на березу и в...помина...шь переливчатые деревенские песни звуки гармоники юность детство. (11) Хочется обнять это дерево как самое тебе близкое и дорогое. (По Н. Жукову) 1. Вставьте пропущенные буквы и выберите слитное или раздельное написание. 2. Расставьте недостающие знаки препинания. 3. Сформулируйте и запишите основную мысль текста.

Решение:

1. Вставленные буквы:

• (2) жизненной (особенной жизнью - прилагательное, образовано от существительного с основой на -н, суффикс -н-)
• (3) целительной (целительная энергия - прилагательное, образовано от глагола "целить" с помощью суффикса -тельн-)
• желающими (чередование -жег-/-жиг-, пишется "и", если есть суффикс -а-)
• прислониться (приставка "при-" означает приближение)
• становится (чередование -стлан-/-стлин-, пишется "а", если есть суффикс -а-)
• (5) вмещает (глагол 3-го лица ед. ч. в наст. времени)
• национальных (словарное слово)
• рождает (глагол 3-го лица ед. ч. в наст. времени)
• образов (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, пишется "а", если есть суффикс -а-)
• (7) ситцевый (суффикс -ев- после шипящих)
• побелелая (прилагательное, образовано от глагола "побелеть" с помощью суффикса -л-)
• холщовая (суффикс -ов-)
• (8) Выматриваясь (приставка "вы-")
• (9) молодые (словарное слово)
• цветочках (цветок - проверочное слово)
• приподнявшиеся (приставка "при-" в значении неполноты действия)
• весел ему (весёлый - проверочное слово)
• (10) Смотришь (глагол 2-го лица ед. ч. в наст. времени, I спр. - окончание -ишь)
• впоминаешь (словарное слово)

2. Знаки препинания:

Прочитайте текст и выполните следующие задания.

(1) Берёза — милое русское дерево. (2) Ещё в древние времена славяне верили, что берёза обладает особенной жизнной силой. (3) И дерево щедро делится целительной энергией со всеми желающими. (4) Если подойти к берёзке и прислониться к ней, все печали уходят, а на душе становится светло и радостно.

(5) Ни одно из деревьев (не) вмещает столько национальных понятий и (не) рождает столько образов и сравнений. (6) Наблюдая в лесу, я понял, что берёза — это поистине крестьянское дерево. (7) Наверное, в ней есть всё: и бабий ситцевый платок, и побелелая хата, и русская печь, и половик, и холщовая рубаха, и даже молоко, которое пьют на всей земле.

(8) Выматриваясь в берёзовый лес, в узловатые его стволы, я представляю себе мозолистые крестьянские руки, сноровисто делающие любую тяжёлую работу.

(9) Радуют глаз молодые берёзки — тоненькие, пряменькие, как бы на цветочках, приподнявшиеся к голубому веселему небу, напоминая девичью красоту: стройную, статную, светлоокую.

(10) Смотришь на берёзу, и впоминаешь переливчатые деревенские песни, звуки гармоники, юность, детство. (11) Хочется обнять это дерево как самое тебе близкое и дорогое.

(По Н. Жукову)

3. Основная мысль текста:

Берёза — это символ России, олицетворяющий её красоту, душевность, связь с природой и русской культурой.