Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Прочитайте текст и выполните задание. (1) Искусство читать – это искусство чувствовать и мыслить. (2)А научат этому только те книги, в которых есть настоящая жизнь, благородные чувства, страстные идеи и художественные достоинства. (3) «Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале», - утверждал И. Гёте, великий немецкий писатель. (4) Выходит, что прежде всего надо воспитать в себе культуру чтения, приучиться к целенаправленности, к системе в выборе книг. (5) Нельзя, чтобы мимо современного человека прошли великие произведения Бунина и Диккенса, Стендаля и Бальзака, Хемингуэя и Распутина, Достоевского и Шекспира. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. 1) Предложение 1 сложное. 2) Первая часть сложного предложения 2 – односоставное неопределённо-личное предложение. 3) Предложение 3 содержит прямую речь. 4) Предложение 4 сложное бессоюзное. 5) Первая часть сложного предложения 5 односоставное безличное предложение.
Ответ:
Разбираемся:
Краткое пояснение: Анализируем структуру и грамматические особенности каждого предложения, чтобы определить верные характеристики.
Логика такая:
- 1) Предложение 1 – простое, так как содержит только одну грамматическую основу: «Искусство читать – искусство чувствовать и мыслить». Значит, утверждение 1 неверно.
- 2) Первая часть сложного предложения 2 – «А научат этому только те книги». Грамматическая основа – «научат», выражена глаголом в форме 3-го лица множественного числа, то есть действие совершается неопределённым кругом лиц. Это односоставное неопределённо-личное предложение. Значит, утверждение 2 верно.
- 3) В предложении 3 действительно содержится прямая речь: «Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале», – утверждал И. Гёте, великий немецкий писатель». Значит, утверждение 3 верно.
- 4) Предложение 4 сложное, так как состоит из нескольких грамматических основ: «выходит», «надо воспитать», «приучиться». Части соединены без союзов, следовательно, предложение бессоюзное. Значит, утверждение 4 верно.
- 5) Первая часть сложного предложения 5 – «Нельзя, чтобы мимо современного человека прошли великие произведения». Грамматическая основа – «нельзя пройти», состояние, невозможность действия. Это односоставное безличное предложение. Значит, утверждение 5 верно.
Ответ: 2, 3, 4, 5
Похожие
- 2. Прочитайте текст и выполните задание. (1)Более 80% информации об окружающем нас мире мы получаем с помощью зрения, воспринимая глазами свет, который излучают или отражают окружающие нас предметы. (2) Неудивительно, что человечество уже в глубокой древности проявило интерес к изучению всевозможных световых явлений. (3) Для того чтобы выяснить природу света и создать теорию световых явлений, надо было собрать соответствующий экспериментальный материал и установить ряд эмпирических, то есть полученных опытным путём, законов. (4) На этой основе были выдвинуты гипотезы о природе света, а проверка следствий из них позволила опровергнуть одни предположения И подтвердить другие. (5)Так в конце XIX - начале ХХ века была создана современная теория световых явлений. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. ответов. 1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным. 2) Предложение 2 простое, осложнённое вводным словом. 3) В сложном предложении 3 вторая часть осложнена пояснительной конструкцией. 4) Предложение 4 сложносочинённое. 5) В предложении 5 составное глагольное сказуемое
- 3. Прочитайте текст и выполните задание. (1) Большинство великих географических открытий стало возможным благодаря использованию особых навигационных приборов. (2) Самый известный из них – компас. (3) Он был изобретён в Китае более двух тысяч лет назад. (4) Пластинка из магнитного железняка в этом компасе указывала не на север (как мы привыкли), а на юг, поэтому в Китае компас называли «ведающий югом». (5) После того как в ХІІІ веке знаменитый итальянский путешественник Марко Поло привёз в Европу компас, европейцы сами начали изготавливать этот полезный Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. 1) Предложение 1 односоставное безличное. 2) Предложение 2 двусоставное. 3) Предложение 3 простое, нераспространённое. 4) Первая часть сложного предложения 4 осложнена вставной конструкцией и однородными членами предложения. 5) Предложение 5 сложноподчинённое.
- 4. Прочитайте текст и выполните задание.
