Прочитайте текст и выполните задание. (1) Трудно придумать более сильный эпитет для обозначения точного образа, чем «зеркальный». (2) О близнецах или о детях и их родителях говорят, что они словно зеркальное отражение друг друга. (3) В информационных технологиях используются «зеркальные серверы», которые беспрерывно копируют друг друга, чтобы информация, которая там хранится, была всегда тождественна. (4) Несмотря на это, отражение отнюдь не является равным образу. (5) Известно, что в зеркале правое становится левым, а сходство отражения и образа сродни не столько точному подобию, сколько сходству противоположностей. 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Трудно придумать (предложение 1) 2) говорят (предложение 2) 3) копируют друг друга (предложение 3) 4) отражение отнюдь не является (предложение 4) 5) Известно (предложение 5) 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 осложнено обособленным согласованным определением. 2) Предложение 2 сложносочинённое. 3) В предложении 3 четыре грамматические основы. 4) Сказуемое в предложении 4 составное именное. 5) В состав предложения 5 входят односоставные предложения: безличное и неопределённо-личное. 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) При наличии общего второстепенного члена запятая между частями сложносочинённого предложения не ставится. Б) Запятая не ставится между однородными придаточными предложениями в составе сложноподчинённого предложения. В) Запятая не ставится, если союз «и» соединяет разные ряды однородных членов. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По мере того как солнце подымалось всё выше и выше и дни становились длиннее и теплее, он всё чаще поглядывал в сторону леса. 2) Мы вернулись домой и распаковали багаж, когда уже было глубоко заполночь. 3) Хозяйка дома хорошо помнила его и всем рассказывала о молодом и застенчивом лейтенанте. 4) На небе высыпали звёзды и выплыла луна. 5) Нам выслали задание и мы смогли начать работу, когда была уже глубокая ночь. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. Центральный сибирский ботанический сад (1) один из уютнейших природных уголков в Новосибирской области (2) и крупнейший ботанический сад в Азиатской части России. Лес (3) парк (4) коллекции исчезающих видов растений (5) всё это и многое другое привлекает сюда огромное число людей (6) среди которых не только знатоки ботаники (7) но и обычные любители природы. Весной сад манит редкими цветами (8) летом привлекает чистыми прудами (9) а осенью манит к себе золотистыми аллеями. 6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ОТЦЕПИТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква Т. 2) НИ ЗА ЧТО – в сочетании с предлогом отрицательное местоимение с НИ пишется раздельно. 3) БОРЮЩИЙСЯ — в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола ІІ спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-. 4) (говорить) ПО-ФРАНЦУЗСКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И. 5) (идти) ПО АЛЛЕЕ – в имени существительном 2-го склонения в форме предложного падежа единственного числа пишется окончание-Е. 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Это был мал(1).. нький, почти карманный альбом для фотографий. Л(2).. стов п(3).. тнадцать толстого картона с р(4).. льефным изображением голубя на обложк(5)... Я раскрыл его. Первые фотографии были ж(6).. лтоватые, с

Question

Вопрос:

Прочитайте текст и выполните задание. (1) Трудно придумать более сильный эпитет для обозначения точного образа, чем «зеркальный». (2) О близнецах или о детях и их родителях говорят, что они словно зеркальное отражение друг друга. (3) В информационных технологиях используются «зеркальные серверы», которые беспрерывно копируют друг друга, чтобы информация, которая там хранится, была всегда тождественна. (4) Несмотря на это, отражение отнюдь не является равным образу. (5) Известно, что в зеркале правое становится левым, а сходство отражения и образа сродни не столько точному подобию, сколько сходству противоположностей. 2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Трудно придумать (предложение 1) 2) говорят (предложение 2) 3) копируют друг друга (предложение 3) 4) отражение отнюдь не является (предложение 4) 5) Известно (предложение 5) 3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 осложнено обособленным согласованным определением. 2) Предложение 2 сложносочинённое. 3) В предложении 3 четыре грамматические основы. 4) Сказуемое в предложении 4 составное именное. 5) В состав предложения 5 входят односоставные предложения: безличное и неопределённо-личное. 4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) При наличии общего второстепенного члена запятая между частями сложносочинённого предложения не ставится. Б) Запятая не ставится между однородными придаточными предложениями в составе сложноподчинённого предложения. В) Запятая не ставится, если союз «и» соединяет разные ряды однородных членов. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По мере того как солнце подымалось всё выше и выше и дни становились длиннее и теплее, он всё чаще поглядывал в сторону леса. 2) Мы вернулись домой и распаковали багаж, когда уже было глубоко заполночь. 3) Хозяйка дома хорошо помнила его и всем рассказывала о молодом и застенчивом лейтенанте. 4) На небе высыпали звёзды и выплыла луна. 5) Нам выслали задание и мы смогли начать работу, когда была уже глубокая ночь. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. Центральный сибирский ботанический сад (1) один из уютнейших природных уголков в Новосибирской области (2) и крупнейший ботанический сад в Азиатской части России. Лес (3) парк (4) коллекции исчезающих видов растений (5) всё это и многое другое привлекает сюда огромное число людей (6) среди которых не только знатоки ботаники (7) но и обычные любители природы. Весной сад манит редкими цветами (8) летом привлекает чистыми прудами (9) а осенью манит к себе золотистыми аллеями. 6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ОТЦЕПИТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква Т. 2) НИ ЗА ЧТО – в сочетании с предлогом отрицательное местоимение с НИ пишется раздельно. 3) БОРЮЩИЙСЯ — в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола ІІ спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-. 4) (говорить) ПО-ФРАНЦУЗСКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И. 5) (идти) ПО АЛЛЕЕ – в имени существительном 2-го склонения в форме предложного падежа единственного числа пишется окончание-Е. 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Это был мал(1).. нький, почти карманный альбом для фотографий. Л(2).. стов п(3).. тнадцать толстого картона с р(4).. льефным изображением голубя на обложк(5)... Я раскрыл его. Первые фотографии были ж(6).. лтоватые, с

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

2. Грамматическая основа

Давай разберем по порядку, как определить грамматическую основу предложения. Вспомним, что грамматическая основа – это подлежащее и сказуемое.

1) Неверно. В предложении 1 грамматическая основа – «трудно придумать».
2) Верно. В предложении 2 грамматическая основа – «говорят».
3) Верно. В предложении 3 грамматическая основа – «копируют».
4) Верно. В предложении 4 грамматическая основа – «отражение не является».
5) Неверно. В предложении 5 грамматическая основа – «известно».

Ответ: 234

3. Характеристика предложений

Сейчас мы проанализируем каждое утверждение и определим верные характеристики предложений.

1) Неверно. В предложении 1 нет обособленного согласованного определения.
2) Верно. Предложение 2 действительно сложносочинённое.
3) Верно. В предложении 3 четыре грамматические основы: «зеркальные серверы используются», «которые копируют», «чтобы информация была», «информация тождественна».
4) Верно. В предложении 4 сказуемое «не является» – составное именное.
5) Неверно. Предложение 5 – односоставное безличное («известно») и двусоставное («сходство сродни»).

Ответ: 234

4. Пунктуационные правила

Рассмотрим соответствие правил и предложений:

А) При наличии общего второстепенного члена запятая между частями сложносочинённого предложения не ставится – 3 (Хозяйка дома хорошо помнила его и всем рассказывала о молодом и застенчивом лейтенанте).
Б) Запятая не ставится между однородными придаточными предложениями в составе сложноподчинённого предложения – 5 (Нам выслали задание и мы смогли начать работу, когда была уже глубокая ночь).
В) Запятая не ставится, если союз «и» соединяет разные ряды однородных членов – 4 (На небе высыпали звёзды и выплыла луна).

Ответ: А - 3, Б - 5, В - 4

5. Пунктуационный анализ

Разберем предложение и расставим тире:

Центральный сибирский ботанический сад – один из уютнейших природных уголков в Новосибирской области и крупнейший ботанический сад в Азиатской части России. Лес – парк – коллекции исчезающих видов растений – всё это и многое другое привлекает сюда огромное число людей, среди которых не только знатоки ботаники, но и обычные любители природы. Весной сад манит редкими цветами, летом привлекает чистыми прудами, а осенью манит к себе золотистыми аллеями.

Ответ: 1, 3, 4, 5

6. Орфографический анализ

Давай рассмотрим каждое утверждение и определим верные объяснения написания выделенных слов:

1) Неверно. В слове «отцепить» на конце приставки пишется буква «Т», потому что корень начинается с глухого согласного (ц).
2) Верно. «Ни за что» – это отрицательное местоимение с предлогом, пишется раздельно.
3) Верно. «Борющийся» – действительное причастие настоящего времени, образовано от глагола II спряжения (бороться), поэтому пишется суффикс -ЮЩ-.
4) Верно. «По-французски» – наречие, образованное от основы имени прилагательного (французский) с помощью приставки «по-» и суффикса «-и», поэтому пишется через дефис.
5) Неверно. «По аллее» – имя существительное 1-го склонения в форме предложного падежа, поэтому пишется окончание -Е.

Ответ: 234

7. Пропущенные буквы

Вставим пропущенные буквы Е и укажем цифры, на месте которых они пишутся:

Это был маленький, почти карманный альбом для фотографий. Лестов петнадцать толстого картона с рельефным изображением голубя на обложке... Я раскрыл его. Первые фотографии были желтоватые, с

Ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6

Ответ: 234, 234, А - 3, Б - 5, В - 4, 1, 3, 4, 5, 234, 1, 2, 3, 4, 5, 6

Ты отлично справился с заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!