Прочитайте текст и выполните задания. (1) Буря выла и стонала. (2) Они летели и над лесами, и над озёрами, и над морями. (3) С криком летали чёрные вороны, а над ними сиял ясный месяц. (4) Он освещал все предметы: деревья, дома, мосты. (5) «Всё ещё мёрзнешь, Кай?» - спросила Снежная королева. 1. Найдите в тексте и выпишите сложное предложение, подчеркните в нём грамматические основы. 2. Запишите номер предложения с прямой речью, составьте его схему. 3. Из предложения 5 выпишите обращение. 4. Выпишите предложение 2, подчеркните в нём однородные члены как члены предложения. 5. Выпишите предложение 4, произведите синтаксический разбор этого предложения, составьте его полную схему.

Привет! Давай выполним задания по тексту. Разберем всё по порядку.

1. Сложное предложение и его грамматические основы

Сложное предложение в тексте: (3) С криком летали чёрные вороны, а над ними сиял ясный месяц.

Грамматические основы:

• Вороны летали
• Месяц сиял

2. Предложение с прямой речью и его схема

Номер предложения с прямой речью: 5

Схема предложения:

"П", – а.

3. Обращение в предложении 5

Обращение в предложении 5: Кай?

4. Предложение 2 с однородными членами

Предложение 2: Они летели и над лесами, и над озёрами, и над морями.

Однородные члены: над лесами, над озёрами, над морями.

Подчеркиваем как члены предложения: обстоятельства места (где?).

5. Синтаксический разбор предложения 4

Предложение 4: Он освещал все предметы: деревья, дома, мосты.

1. Он – подлежащее, выражено местоимением.
2. Освещал – сказуемое, выражено глаголом.
3. Все предметы – дополнение, выражено словосочетанием (местоимение + существительное).
4. Деревья, дома, мосты – однородные дополнения, выражены существительными, являются уточняющими членами предложения по отношению к «все предметы».

Схема предложения:

[Он = освещал -- все предметы: деревья, дома, мосты].

Ответ: Выше приведены ответы на все вопросы с подробными объяснениями. Ты молодец! У тебя всё получится!