Прочитайте текст и выполните задания: «Солнце вставало над горизонтом. Первые лучи коснулись верхушек деревьев, окрашивая их в золотистый цвет. Птицы проснулись и запели свои утренние песни. Девочка вышла из дома и направилась к реке. Она любила встречать рассвет в этом тихом месте. Вчера она долго готовилась к этому моменту: собирала цветы, читала стихи и мечтала о будущем.»

Краткое пояснение:

Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст, выделить глаголы и определить их время, вид и роль в предложении.

Задание 1: Выпишите из текста все глаголы в прошедшем времени.

• вставало
• коснулись
• окрашивая
• проснулись
• запели
• вышла
• направилась
• любила
• готовилась
• собирала
• читала
• мечтала

Задание 2: Определите вид каждого выписанного глагола.

• вставало — несовершенный вид
• коснулись — совершенный вид
• окрашивая — несовершенный вид
• проснулись — совершенный вид
• запели — совершенный вид
• вышла — совершенный вид
• направилась — совершенный вид
• любила — несовершенный вид
• готовилась — несовершенный вид
• собирала — несовершенный вид
• читала — несовершенный вид
• мечтала — несовершенный вид

Задание 3: Объясните, почему автор использует в начале текста глаголы в настоящем времени.

Автор использует глаголы в настоящем времени («вставало», «коснулись», «окрашивая», «проснулись», «запели») для создания эффекта присутствия, погружения читателя в описываемую сцену, делая её более живой и непосредственной. Это помогает ярче передать атмосферу утра.

Задание 4: Найдите в тексте глагол, обозначающий повторяющееся действие. Укажите его время и вид.

• Глагол: «любила»
• Время: прошедшее
• Вид: несовершенный

Задание 5: Какую роль играют глаголы в прошедшем времени в последнем предложении текста?

Глаголы в прошедшем времени («готовилась», «собирала», «читала», «мечтала») в последнем предложении текста используются для описания последовательности действий, которые предшествовали наступлению момента рассвета. Они создают ощущение завершенности действий и подготавливают читателя к описанию самого рассвета, подчёркивая, что девочка предприняла подготовительные шаги.