Прочитайте текст и выполните задания. Упражнение 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Во втором предложении расставьте недостающие знаки препинания. Во втором, третьем предложениях подчеркните грамматическую основу, укажите, какими частями речи выражены члены предложения. Паук-водолаз П_ наблюдайте, как живёт паук. Паук-водолаз спускается на панцире, брюшке тащит шарик воздуха. (На)дне (у) паука домик. Только дышат, находится воздух сверху н_ сить. Между столбиками-камышами паутинке п_ висли красные ж_ лтые з_ лёные листики. Грамматическое задание Выпишите из текста любые пять словосочетаний, определите схему.

Задание 1: Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания.

Наблюдайте, как живёт паук. Паук-водолаз спускается на панцире, брюшке тащит шарик воздуха. (На)дне (у) паука домик. Только дышат, находится воздух сверху на носить. Между столбиками-камышами паутинке повисли красные жёлтые зелёные листики.

Задание 2: Подчеркните грамматическую основу и укажите части речи.

1. Паук — спускается (подлежащее — существительное, сказуемое — глагол).

2. Паук — тащит (подлежащее — существительное, сказуемое — глагол).

3. (У) паука — домик (подлежащее — существительное, сказуемое — существительное).

4. (Воздух) — находится (подлежащее — существительное, сказуемое — глагол).

5. (Листики) — повисли (подлежащее — существительное, сказуемое — глагол).

Задание 3: Выпишите пять словосочетаний и определите схему.

• Живёт как? — живёт паук (глагол + существительное)
• Спускается куда? — спускается на панцире (глагол + предлог + существительное)
• Тащит что? — тащит шарик (глагол + существительное)
• Домик где? — (у) паука домик (существительное + предлог + существительное)
• Воздух где? — находится сверху (глагол + наречие)