62. Прочитайте текст. Какова его главная мысль? Найдите побудительное предложение. Докажите, что восклицательные знаки в предложениях по- ставлены на основе разных пунктуационных правил. Спишите, обозначая морфемы, в которых пропущены буквы. Назовите синонимы к выделенно- му слову. Дорогие юные друзья! Лес входит в п..нятие Отечества. С веками всё меньше ст..новится д..ровых* благ на з..мле, и, чтобы не знать горя впер..ди, надо разумно тратить, а иногда и возмещать всякую¹ копейку, без расписки взя- тую у природы. Думы о зел..ни³ – думы о будущем. Вам беск..нечно долго жить в этой стр..не. Присоед..няйтесь же к походу в защиту з..лёного друга! (Л. Леонов. «Русский лес»)

• Главная мысль текста: лес — часть понятия Отечества, его необходимо беречь и защищать.
• Побудительное предложение: «Присоединяйтесь же к походу в защиту зеленого друга!»
• Восклицательные знаки в предложениях поставлены на основе разных пунктуационных правил, так как выражают разные эмоции и цели высказывания. Например, в предложении «Дорогие юные друзья!» восклицательный знак выражает обращение и призыв к вниманию, а в предложении «Присоединяйтесь же к походу в защиту зеленого друга!» — призыв к действию.
• Спишем текст, обозначая морфемы, в которых пропущены буквы:
  Дорогие юные друзья! Лес входит в понятие Отечества. С веками всё меньше становится даровых благ на земле, и, чтобы не знать горя впереди, надо разумно тратить, а иногда и возмещать всякую копейку, без расписки взятую у природы. Думы о зелени – думы о будущем. Вам безконечно долго жить в этой стране. Присоединяйтесь же к походу в защиту зелёного друга!
• Синонимы к выделенному слову (друзья): товарищи, приятели, единомышленники.

Ответ: выполнено.