1. Прочитайте текст. 2(1) Мода явление таинственное. (2) Ты читатель когда-нибудь задумывался над тем, что заставляет тебя одеват..ся по моде (3) Почему тебя так бесит, если мама заставля..т надевать одежду, которая вышла из моды (4) Почему ты кричиш.., например Сейчас ботинки никто (не) носит Мне нужны кеды 2(5) Модный человек хочет чтобы другие люди увидели в нём своего (6) Он как бы кричит Я такой же, как вы Я — современный (7) Мы говорим «мода» подр..зумеваем «одежда». (8) Но модным может быть всё еда машины профе(с, сс) ии развлечения. (9) Мода диктатор. (10) Если человек подчиняет..ся любому диктату моды он не дума..т а просто следит за веяниями моды? (11) Выбор за него совершают другие (12) Ему очень трудно оставаться самим собой трудно сохранить свой стиль. 2(13) Стиль это непохожесть своеобразие (14) Можно ли одновременно быть и стильным, и модным (15) Можно но это очень трудная задача. (16) Стильный человек создаёт собственный, неповторимый, оригинальный образ. 2(17) Быть модным гораздо проще, чем стильным. (18) Потому что подчинят..ся вообще проще, чем решать самому. (По А. Максимову; 146 слов) 2. Выполните задания. 1. Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 3. Определите и запишите предложение, в котором выражена основная мысль текста. 4. Определите и запишите тип речи текста. 5. Выпишите все словосочетания из предложения 11 текста. 6. Выпишите грамматическую основу из предложения 1 текста, подчеркните главные члены. 7. Выпишите из текста обращение. 8. Выполните синтаксический разбор предложения, обозначенного в тексте цифрой 4. 9. Постройте схему предложения 5. 10. Из предложения 15 выпишите словосочетание с обстоятельством. Обстоятельство подчеркните. 11. * Выпишите из текста предложение, соответствующее схеме: А: «Π! Π!» 12. * Напишите, какого вида предложений по цели высказывания нет в тексте.

1. Перепишем текст, раскроем скобки и вставим пропущенные буквы и знаки препинания:

   Мода – явление таинственное. Ты, читатель, когда-нибудь задумывался над тем, что заставляет тебя одеваться по моде? Почему тебя так бесит, если мама заставляет надевать одежду, которая вышла из моды? Почему ты кричишь: «Например, сейчас ботинки никто не носит, мне нужны кеды»?

   Модный человек хочет, чтобы другие люди увидели в нём своего. Он как бы кричит: «Я такой же, как вы. Я – современный». Мы говорим «мода» – подразумеваем «одежда». Но модным может быть всё: еда, машины, профессии, развлечения.

   Мода – диктатор. Если человек подчиняется любому диктату моды, он не думает, а просто следит за веяниями моды? Выбор за него совершают другие. Ему очень трудно оставаться самим собой, трудно сохранить свой стиль.

   Стиль – это непохожесть, своеобразие. Можно ли одновременно быть и стильным, и модным? Можно, но это очень трудная задача.

   Стильный человек создаёт собственный, неповторимый, оригинальный образ. Быть модным гораздо проще, чем стильным. Потому что подчиняться вообще проще, чем решать самому.

   (По А. Максимову; 146 слов)

2. Основная мысль текста выражена в предложении: «Стиль – это непохожесть, своеобразие».

3. Тип речи текста: рассуждение.

4. Словосочетания из предложения 11:

   • выбор совершают
   • совершают другие
   • выбор за него

5. Грамматическая основа предложения 1: Мода явление таинственное.

6. Обращение из текста: читатель

7. Синтаксический разбор предложения 4:

   Почему ты кричишь, например: «Сейчас ботинки никто не носит, мне нужны кеды»?

   Предложение вопросительное, сложное, бессоюзное, состоит из двух простых предложений.

   1 предложение: Почему ты кричишь?

   • Почему – обстоятельство, выражено наречием.
   • Ты – подлежащее, выражено местоимением.
   • Кричишь – сказуемое, выражено глаголом.

   2 предложение: Например: «Сейчас ботинки никто не носит, мне нужны кеды»?

   • Например – вводное слово.
   • Ботинки – подлежащее, выражено существительным.
   • Не носит – сказуемое, выражено глаголом с частицей.
   • Мне – дополнение, выражено местоимением.
   • Нужны кеды – сказуемое, выражено кратким прилагательным и существительным.
   • Сейчас - обстоятельство, выражено наречием.

8. Схема предложения 5:.

   [ ], (чтобы).

9. Словосочетание с обстоятельством из предложения 15:

   Можно, но это очень трудная задача. - очень трудная.

10. Предложение, соответствующее схеме А: «П! П!»:

    Он как бы кричит: «Я такой же, как вы. Я — современный».

11. В тексте нет повествовательных предложений по цели высказывания.

Проверка за 10 секунд: Проверь текст на наличие исправленных ошибок, а также убедись, что все разборы выполнены в соответствии со школьной программой.

Редфлаг: Обрати внимание на знаки препинания в сложных предложениях и прямой речи.