606. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. О чём вы задумались, познакомившись с диалогом дуба и тростинки? Графически обозначьте вставленные орфограммы.

Основная мысль текста заключается в противопоставлении силы и гибкости. Дуб, гордящийся своей мощью, оказывается сломленным бурей, в то время как тростинка, благодаря своей гибкости, выживает. Задумываешься о том, что не всегда сила является главным преимуществом, а умение приспосабливаться и быть гибким может оказаться более важным для выживания. Вставленные орфограммы в тексте: * Несчастная (не с прилагательным, можно заменить синонимом без не – «жалкая») * Трясёшься (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Шатаешься (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Качаешься (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Пригибаешь (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Становится (что делает?) * Обрушивается (что делает?) * Не наклоняюсь (не с глаголом) * Нисколько (отрицательное наречие) * Печалишься (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Надеешься (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Держишься (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Сломаешься (мягкий знак после шипящих во 2-м лице единственного числа глагола) * Не успела (не с глаголом) * Небывалый (не с прилагательным, можно заменить синонимом без не – «редкий»)