316. Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Сгруппи- руйте слова, в которых пропущены буквы: а) в окончании; б) в корне; в) в приставке. Обозначьте морфемы в выделенных словах. САХАЛИН На восточной окраин.. нашей Родин.. ра(з, с)положен остров Сахалин. Новый день пр..ходит к сахалинцам на 8 часов раньше, чем к москвичам, тулякам, нижегород- цам. А зима? Она наступает на острове не раньше, чем в средней п..лосе Росси.., но зато долго (не)хочет пок..- дать его. После обильного снег..пада на улицы города выходят снег..очистители. Они в первую очередь ра(з, с)чищают под(?)езды к школам, магазинам, лечебным учрежде- ниям. Сахалинские ребята трудностей (не)- боятся. Они отменные лыжники и ры- боловы.

Задание 316.

Основная мысль текста: описание острова Сахалин и его особенностей.

Слова с пропущенными буквами:

• а) в окончании: окраине, Родине;
• б) в корне: расположен, приходит, сахалинцам, москвичам, наступает, полосе, покидать;
• в) в приставке: расчищают, подъезды.

Морфемный разбор выделенных слов:

• нашей: наш — корень, ей — окончание;
• расположен: рас — приставка, полож — корень, ен — суффикс, нулевое окончание;
• приходит: при — приставка, ход — корень, ит — окончание;
• сахалинцам: сахалин — корень, ц — суффикс, ам — окончание;
• наступает: на — приставка, ступ — корень, а — суффикс, ет — окончание;
• полосе: полос — корень, е — окончание;
• покидать: по — приставка, кид — корень, а — суффикс, ть — окончание;
• снегопада: снег — корень, о — соединительная гласная, пад — корень, а — окончание;
• расчищают: рас — приставка, чист — корень, а — суффикс, ют — окончание;
• подъезды: под — приставка, езд — корень, ы — окончание;
• сахалинские: сахалин — корень, ск — суффикс, ие — окончание;
• трудностей: труд — корень, н — суффикс, ост — суффикс, ей — окончание;
• лыжники: лыж — корень, ник — суффикс, и — окончание;
• рыболовы: рыб — корень, о — соединительная гласная, лов — корень, ы — окончание.

Ответ: Выполнено.