Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
49. Прочитайте текст. (1) Пшеница имеет большое значение примерно для половины человечества. (2) Зародилась эта культура, по мнению академика Н.И. Вавилова, в Азии и Средиземноморье. (3) Отсюда она постепенно распространилась по всему свету, и в наши дни мировое пшеничное поле охватывает все обитаемые континенты. (4) Главный пшеничный пояс протягивается в Северном полушарии; меньший по размерам в Южном. (5) Получается, что нет ни одного месяца в году, когда в той или иной части земного шара не проводилась бы уборка этой культуры. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) имеет значение (предложение 1) 2) зародилась культура (предложение 2) 3) она распространилась (предложение 3) 4) протягивается (предложение 4) 5) получается (предложение 5) Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Необходимо определить грамматическую основу в предложениях и выбрать верные варианты.
Разбираемся:
- 1) имеет значение (предложение 1) - верно, грамматическая основа: пшеница имеет значение.
- 2) зародилась культура (предложение 2) - верно, грамматическая основа: культура зародилась.
- 3) она распространилась (предложение 3) - верно, грамматическая основа: она распространилась.
- 4) протягивается (предложение 4) - верно, грамматическая основа: пояс протягивается.
- 5) получается (предложение 5) - верно, грамматическая основа: получается.
Ответ: 12345
Похожие
- 50. Прочитайте текст. (1) Планета Земля неповторима, несмотря на то что существует множество других планет. (2) Уникальность Земли заключается прежде всего в том, что на ней живём мы, разумные люди, появление которых считается вершиной эволюции. (3)Сама же проблема возникновения жизни до сих пор не решена. (4) Следы жизни были обнаружены в горных породах, возраст которых около миллиарда лет, то есть около миллиарда лет назад жизнь на планете уже существовала, имелись атмосфера и гидросфера. (5) А вот близкие наши «родственники», другие планеты земной группы Меркурий, Венера и Марс хотя и похожи на планету Земля, но, в отличие от неё, безжизненны. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) существует множество планет (предложение 1) 2) появление считается (предложение 2) 3) проблема (не) решена (предложение 3) 4) жизнь существовала (предложение 4) 5) планеты похожи (предложение 5) Ответ:
- 51. Прочитайте текст. (1) В научной деятельности перед человеком стоят две основные задачи: добыть новое знание о мире и сделать это знание достоянием общества. (2) Соответственно, выделяются и два этапа в научной деятельности человека: этап совершения открытия и этап оформления открытия, когда возникает необходимость в речевом оформлении нового знания. (3) Поэтому закономерно, что исконной формой существования научной речи стала письменная форма. (4) Во-первых, письменная форма долговременно фиксирует информацию; во-вторых, она более удобна для обнаружения неточностей и логических нарушений; наконец, она не только даёт адресату возможность устанавливать свой личный темп восприятия, но и позволяет многократно обращаться к информации: это также очень важно в научной работе. (5) Устная форма всё-таки часто используется в научном общении, но она вторична: научное произведение сначала пишут, а потом воспроизводят в устной речи. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) стоят основные задачи (предложение 1) 2) соответственно (предложение 2) 3) закономерно (предложение 3) 4) это важно (предложение 4) 5) произведение пишут (предложение 5) Ответ:
