Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
633. Прочитайте текст, разбейте его на три абзаца. Определите прин лежность текста к функциональной разновидности языка, его тему и гл ную мысль. Во втором абзаце укажите слова, словосочетания и предло овые впечатления от падения дерева. Выпо
Ответ:
Этот вопрос не может быть решен, так как отсутствует сам текст.
Похожие
- 631) Спишите. Обозначьте падеж имён существительных и прилагатель- Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чье? Укажите словосочетания, в которых прилагательное употреблено в пе- реносном значении. П. п. × П. п. Образец. О лисьих повадках. О птичьих голосах, на птичьих головках; с серой шерстью, серым утром, серым днём; соловьиная трель, у соловьиного гнезда; чёрным дымом, чёрную весть; в сорочьем гнезде, сорочий стрекот; по шёлковым пёрышкам, по шёлковой ткани.
- 632. Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения А. Прокофьева. Какие прилагательные помогают поэту ярко, образно нарисовать берёзу? Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните прилагательные, обозначьте их род, падеж и число. • Подберите синонимы к слову грустный. Люблю берёзку русскую, То светлую, то грус(?)ную, В белёном сарафан(?)чике³, С платочками в карман(?)чиках², С красивыми застё..ками, С зелёными серё..ками. Люблю её, нарядную, Родную, ненаглядную, То яс(?)ную, кипучую, То грус(?)ную, плакучую.
