Прочитайте текст с пропусками и выберите из списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков. Каждое слово (словосочетание) можно использовать только один раз. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного слова (словосочетания).

Подбираем слова по смыслу и грамматической связи с соседними словами. Например, «охватывающая творческую работу», «объектов — художественных произведений», «общественной коммуникации».

Искусство — сфера человеческой деятельности, охватывающая творческую работу (А) по созданию эстетически значимых объектов — художественных произведений (Б), способы их хранения и доведения до публики путём включения в процесс общественной коммуникации (В). В той или иной форме искусство присутствует в любом обществе, в любой культуре (Г).

Художественное творчество, как и общение с искусством, можно рассматривать как символический способ познания (Д) мира, как обретение эмоционального опыта, как ритуальное действие, наконец, просто как игру. Этот многоаспектный и многозначный характер искусства проявляется в том, что оно пересекается с самыми разными сторонами человеческой жизни: затрагивая эмоции и разум, пробуждая память, вторгаясь в сферу как частной, так и публичной жизни, оно тем самым участвует в процессе социализации (Е).